电子厂打工仔的生活与工作调查
　调查地点：广东省东莞市圣伟电子厂

　　调查对象：东莞打工仔

　　调查目地：通过对东莞打工仔的采访来了解他们对自己前途、命运、与梦想的看法和观点，从而进一步窥探中国教育制度的优劣势。

　　调查任务：进一步了解打工仔的生活状况，关注打工仔的内心想法。

　　调查方法：采访法、观察法。

　　所取得的主要成果：获得了调查的第一手资料，了解了打工仔的生活状况和内心想法。

　　 正文

　　一、 实习概况

　　“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”不管人前人后是多么的伟大，在面对人类时，我们都不得不承认，我们每个人都只是平凡的60亿分之一，我们所做的一切都只是为了实现自己的梦想，光明自己的前途，改变自己的命运。

　　在我们之中，有一群这样的人，他们来自全国各地，聚集在我国的东南沿海地区，将自己的如花的青春挥洒在灰色黯淡的工厂里。他们就是打工仔。

　　何为打工仔？说实话，我也不清楚它的定义，但这打工仔或许就是我们身边的同学、朋友、甚至亲人。他们曾经和我们一样，有自己的梦想，可是因为种种客观上和主观上的原因而无法继续去坚持、去追逐。

　　今年的暑假，我有幸得到一个机会，在东莞圣伟电子厂做暑假兼职，成为一个保质期为50天的打工仔，体验了一把打工仔的酸甜苦辣。

　　刚去工厂的时候，我很诧异的发现，这里很多年轻人，大多数和我的年龄相仿。他们并不是和我一样是做暑假工的，而是做长期的，有些甚至在这个厂干了一两年的。我很佩服他们能够在这个厂里蛰伏那么久。在我的印象中，外出打工的人应该是那些家里有儿女上学的中年人。这一点与我原来的想法大相庭径，于是我决定以口头采访的形式来了解他们的内心想法。

　　偌大的车间里座无虚席，趁着工作之余，十分钟休息时，询问了一下比较熟悉的几个人，当问到为什么他们这么早就外出打工时，他们都尴尬的笑了笑说，“当时不懂事，不想再继续上学，因为向往着外面的世界，家里人也没怎么反对，就出来打工了。可是，“真的很后悔。”如果一切可以重来的话，我想他们肯定不会再走这条路。

　　二、 实习内容及过程

　　在调查的过程中，发现很多人在上学的时候，还是有梦想的。男孩子有当飞行员的梦想，女孩子有做白领的梦想。

　　在采访范权权的时候，她说，“我上学的时候，还以为将来的我会是在办公室里做着拿笔杆子的活儿呢，可惜不是。”是啊，在一个高档的写字楼里正常上班，拿着不高不低的薪水，下了班之后，随心所欲地选择一家安静的酒吧，坐着高脚凳，端着高脚杯，和朋友们一起谈天说地。做这样的一个白领是大多数女孩子的梦想。

　　我对权权说，其实你本来是这样的一个白领，可是你放弃了对它的追逐，选择了另外一种生活方式，或许这并不是一件坏事。

　　（一）、打工仔的迷茫

　　别看打工仔每天都是一如既往地上班，其实他们也迷惘过、挣扎过。他们对自己前途迷惘，对自己命运挣扎。

　　打工，确实很辛苦、很累。就拿我自己的亲身经历来说吧。在学校的时候，课时最多是一天八节课，加上晚上三节晚自习，也就是相当于我那一天学习了九个小时，在那一天中，我不但会在中午睡一个半小时的午觉，晚上还会提前一个小时睡觉，就这样，我都会感到疲倦、辛苦。可是在工厂里，每天工作十二个小时，中午没有任何休息时间。刚去的那几天真的感觉自己的身体快接近崩溃的边缘了。繁重的工作，差劲的伙食，简直就是在叫嚣着挑战我们的身体和心理极限。这是艰难的适应期。

　　在这个适应期里，他们便开始迷惘，开始挣扎。面对这种迷惘和挣扎，很大一部分人认为是这所工厂造成的，他们便跳槽。另一部分的人受不了打工之苦就选择回家。还有一小部分人，继续待在厂里，熬过了适应期，在那儿做真正的长期工。在我做的五十天中，新来的员工，有40%的人跳槽，40%的人回家，剩下20%则继续待在厂里。

　　成功地渡过了适应期的人便会很安心地上班、工作。记得一次采访中，我问了小我一岁的女孩子，在工厂里上班那么累，那么辛苦，为什么她还能在那个工厂里做上一年。她淡然一笑的说，“习惯了呀!要是不上班，还真的不知道干些什么呢。”对啊，习惯了就觉得没什么了，可是这个“习惯”也暗藏着不易察觉的秘密。一个人最需要的是习惯，最害怕的也是习惯。因为习惯一旦养成就很难再改变。打工仔一旦习惯了工厂里的艰苦生活，便会因此变得麻木，不愿再多做改变。固定的生活模式就像一个无形的枷锁，牢牢地把他们的思想套住了。在采访中。当问到他们以后的打算时，大部分的人都给我回报一个怪异的表情，然后说，“以后，打工啊。”在他们眼中，只有现在，他们每天只是为着那些工资而奋斗，这所谓的工资，磨灭了他们的意志，磨灭了他们的梦想，甚至磨灭了他们的将来。

　　（二）、打工仔的轻率

　　采访中，我大概统计了一下。20岁以下的打工仔平均年龄为17岁，最小的是十五岁。年轻的生命没有太多的经历，没有成熟的人生观、世界观、和价值观，有时候，有些事还是做得很轻率，就像他们辍学出来打工一样。

　　蒋太周是云南的一个小伙子，韩版的服装，入时的发型，装饰的刚好的耳坠显得他有几分帅气，可同时也显示出他的几分稚气。无论从哪一方面看，都看不出20不到的他，已经有一个一岁大的儿子了。从采访中得知，他那已过门、但还未拿到结婚证的“妻子”，原来也是和他一同在这个厂里上班，两个人是同一个镇上的。认识后不久，就在亲友的见证下闪电“结婚”。当问到现在的他如何看待这一决定时，他只用了三个字来形容“很后悔”。他表示，当初的决定太草率了，现在很后悔结婚那么早。面对责任或者说是负担，无论是物质上还是精神上，他都还没有准备好。

　　陶欢欢是安徽的一个女孩子，留着一头短发的她喜欢穿男孩子的衣服，骨子里透着一股男孩子性格，非常顽皮，也很喜欢拿人开涮。93年出生的她喜欢捣蛋，经常把同事们逗得哈哈大笑。其实她也有一个满月不久的儿子了，同事们都开玩笑说她生个儿子下来给自己当玩具的。但她好像并不愿意谈论这件事。在我与它的交谈中，一涉及这方面的事，活泼调皮的她便沉默下来，可能也是在为自己当初的决定而耿耿于怀吧。

　　还有一个更小的女孩儿，叫陈芳，今年刚满16岁。初中毕业的她在含苞待放的年龄里，遇到了她心仪的男孩。不顾家人的反对，不顾现实与理想的差距，在与男友认识不到一个月内，便私自与男友在外面共同生活。16岁的花季年龄哪里经得起沉重的海誓山盟，脱口而出的天长地久脆弱得可以随风而逝。在对她的采访中，她反倒没有表现出丝毫的担忧，“有我爸妈呢，就不怕他赖账。”到底是孩子，一出口就是爸妈呀。还是太冲动了，太轻率了。未来未可知，它的这一举动对她未来的影响，她有想过吗？恐怕没有。

　　读万里书，行万里路。我想轻率的他们也不是没有听过或见过类似于他们经历的事，这些事情在各种杂志、媒体、电视报道上出现的次数也不少，为什么就不能引以为鉴呢？我想还是他们根本就没有引起重视，认为那些事情离他们很遥远，可蓦然回首，这些事却真真切切地发生在他们自己身上。

　　（三）、受教育程度的高低决定他们的未来

　　一年之计在于春，一天之计在于晨。还年轻的我们，必须要给自己的人生定好位，好让我们的生命在规划下正常行进。

　　然而，在打工仔这支庞大的队伍里，却很少有人想过这个问题。大部分的人对未来的方向很不明确，他们的生命轨迹随时都有可能改变。

　　在我采访的对象中，只有两个人明确地说出了他们今后努力的方向，一个是女工王雪，一个是组长助理黄利猛。他们都是高中毕业生。

　　王雪也是安徽的一个女孩子，目前，已经辞职回家了。这次，她想重返教室，重拾尘封的课本，学习会计和英语。她的舅舅开了一家外贸公司，她想通过自己的努力，提高自己的能力，增强自己的实力，将来进入她舅舅的外贸公司，打造出一片属于自己的天空。

　　黄利猛是湖南的一个小伙子，脑袋很灵活的他不甘心于一辈子替人打工。他已经有了家庭，这容不得他有太多的想法。如今，他只想在家乡开一个批发部，把这一个做好之后，再往邻镇发展。他的目标是在他所在县的各个镇上洒下他旗下的批发部站点。

　　缺失并不可怕，可怕的是没有改变缺失的想法。上述两位既然有了要改变缺失的想法，那么他们就一定会为之而不停地奋斗。相信总有一天他们会实现他们的梦想与追求！

　　我们时常在各种杂志或报纸上看到打工仔通过自己的双手，创建起自己的一番事业，当起老板的报道，可是能够真正改变自己命运的打工仔又有几个呢？事实上，这些人的数量相对于庞大的打工仔队 伍来说，简直可以忽略不计。为什么呢？因为只有那些有持久的耐心和毅力，并愿意无悔的付出青春和汗水的人才会成功，而往往，这样的人少之又少。

　　（四）、中国教育制度的折射面

　　在采访过程中，还是很容易洞察出中国教育的优劣势。从这些打工仔的身上能够折射出中国教育制度的优势和不足。

　　有些外国学者对中国教育制度很欣赏，也很惊叹，他们认为中国的教育很能锻炼人的毅力和耐力，能够以最快的速度教好最多的东西。是的，在有些方面，中国教育确实做得很出色。就比如说前面提到的那两个高中毕业生。一开始跟他们交流，他们论文范文http://www.chuibin.com 并没有告诉我他们的文化程度，但我知道。他们说话的方式与表达的内容与别人是有很大区别的。甚至可以说是高一个档次的。这就是中国教育的亮点之一。三年的光阴，即便成绩在怎么不好，也能在不知不觉中学到很多东西。它拓宽了我们狭隘的思想，拓宽了我们受阻的眼界，甚至成熟了我们的人生观、世界观、价值观。

　　与此同时，中国教育制度也有一些做得有点不尽人意的地方。在打工仔还是学生的时候，很少有机会做一下社会实践。一天到晚都是学习，甚至寒假、暑假也都要补课。他们辍学，又何尝不是另一种逃离呢？而今，当他们意识到知识的重要性时，一切都难以回头。

　　倘若当初，他们经历了哪怕一次的社会实践，我想，一切都会改变许多吧！

　　三、 实习收获及建议

　　一个成语说得好，物极必反，如果一味地追求理论学习，而不注重与实践的结合，那么必然会出现我们不想看到的情况。

　　事物是内外因共同作用的结果，而内因起主要作用，我们不得不重视学生自身的发展，如何提高学生对自身能力的挖掘与发展，我想是至关重要的一点。当前打工仔的命运虽然不容乐观，可我还是能从他们身上看到刻苦钻研的与积极奋进的精神，因此，我们可以试着在学生学习的过程中加入实习活动，以促使他们的理论知识与实际运用相结合的目的，为此，我们任重而道远……

　　所以在此，我强烈地呼吁社会各界人士，关注当代学生的社会实践活动，尤其是要重视初中和高中学生的社会实践活动。学生是祖国的未来，我们要好好地培养，不仅要其具备扎实的理论基础，而且要有与实践结合的行动；不仅要锻炼其要具有超常的智力，还要其具有较强的实践能力。