在上个学期，我担任了一年级（3）班的班主任。原想一个班主任有何难，只不过多了些照看孩子的活儿而已，可短短的一学期，却让我捉襟见肘，忙的不亦乐乎，我渐渐的开始叫苦，有了些许抵触的情绪，和朋友家人聊天时也多少有了抱怨，认为班主任真是一份“苦差事”。

　　寒假里，拿起手中的那本李镇西先生的《做最好的班主任》这本书读了起来，品味之下却发现我所经历的那些自己认为苦的工作内容居然有了幸福的味道。李镇西老师是一位著名教育家，更是一位平凡又了不起的班主任。在《做最好的班主任》一书中，李镇西老师把一个个真实的教育案例，通过细腻感人的文字呈现在了我的面前，书中《甜蜜的“苦差事”》、《班主任的幸福源于何处》等等类似的文章深深地打动着我的心。李镇西老师在书中坦然的说：“从教这么多年来，我从未厌倦过我所从事的职业，也包括班主任工作。”这样真诚坚定的答案就是来源于他对于这份工作的热爱和坚持，他赢得了学生的爱戴，为人的尊严，享受着班主任这份“苦”所带来的甜。论文网http://www.lwfree.com/  

　　每每对比着书中的教育故事，回忆起自己经历的带班时光，却总是忍不住笑起来，班上孩子们那种天真、可爱的天性其实早已似橡皮一样，把我的烦恼与忧虑擦掉了。就像李镇西老师说的一样，一个班主任要有奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心，同事也应有一个童真之心，班主任不是警察，不是保姆，更不是独裁者，他应该是朋友，愿意和你分享“悄悄话”“拉钩钩”的好朋友。

　　新学期又开始了，我又要去面对班主任这份“苦差事”了。做好准备工作的同时，我又一次陷入了回忆，其实孩子们给我带来的更多的是快乐与幸福，我很感动，想到这里，也许该换一种说法了，“苦差事”变成了“幸福事”，我要调整好状态，在今后的日子里也将幸福快乐回报给学生们