初二学生心理困惑和对策

众所周知,中学时期是个体发展的重要时期, 也是一个面临巨大挑战的转折期。随着青春期的到来, 初二学生无论在生理还是心理上都经历着急遽的变化, 他们的独立意识和自我意识增强,使得他们开始摆脱父母、老师的束缚,希望获得独立地位,表现出独立性和依赖性、自觉性和盲动性诸多特征并存的心理特点,此时很容易感受到心理压力并产生各种心理困惑。这个阶段,老师和家长在教育孩子的问题上都面临着巨大的挑战。

  那么我们的孩子有哪些心理困惑?孩子心理问题产生的原因是什么?我们作为家长的又该如何应对?希望能和大家一起共同探讨的三个问题。论文网http://www.lwfree.com/  

  一.心理困惑

  从初中生心理健康调查研究报告看,初中生的心理困惑主要来自三方面: 学习和考试压力,人际关系焦虑,青春期性困惑。

  1 学习和考试压力

  主要来自:1)家长的期待;2)老师教学压力;3)同学间竞争;4)学生对自己的期望值过高;5)考试失败、成绩下降。以上压力如不能及时缓解,就可能可导致孩子产生紧张、焦虑、抑郁的情绪以及躯体症状。

  2.人际关系焦虑。

  我们的孩子同样也面临人际关系问题,而他们人际关系主要包括:1)与同学间关系;2)与老师间的关系; 3)父母间的关系。如果这三种关系中,任何一种人际关系出现问题和矛盾,都会给孩子造成心理压力,导致心理问题的产生。

  3.情感和性的困惑

  情感类问题也就是随着第二性征的发育,青少年既容易出现情感的困惑即人们常说的早恋问题,以及性的困惑。以前是在高中出现的问题,现已提前至初二学生。青少年出现情感和性的困惑,处理不好,同样也容易产生心理问题。

  以上困惑如处理不好,可导致孩子产生轻度焦虑、抑郁情绪,严重的可导致焦虑症、抑郁症、强迫症和行为问题:网络成瘾、逃学等

  二、心理问题产生的原因

   研究显示:心理问题的产生与多种因素有关:如生物学因素:即个体的易感性即遗传方面多基因的协同作用,加上环境因素的诱发可导致心理问题或疾病的产生。

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