前几天，同事们在一起听评课，引出了一个话题：教学走什么样的路？

    我就自己的感悟说了一些意见，可能引起了领导的关注，引来了同事们惊异的目光，但是我当时就好像关不住的水流，有一种不吐不快的感觉，既然给我说的机会，我为什么不谈呢？不管别人怎么看，怎么想，我就是有我自己独特的想法，不管这种想法是对是错，我还是要说的，“教无定法”嘛。

   现在就谈谈自己的一点儿粗浅的见解：

   一个教师，要想出成绩，不能只盯着书本，书本外的工作不可忽视。比如与学生情感交流。只有与学生关系融恰，才有可能透析每一个学生，也只有如此，才能让学生愿意学习。以完成作业为荣。

    人文教育、情感教育应该先于技能教育，否则，技能教育可能达不到预期的效果。

    当然了，这一点儿不容易做到。这需要教师要确实能够为人师表，要讲诚信，注意自己的一言一行，让学生确实觉得你就是他的榜样。要做你这样的人。