2011全旗小学六年级素能检测试题，是依据据英语教学课程标准，并结合我旗英语教学的实际情况编制的。全试题分两部分组成，听力部分和笔试部分，听力部分占30%，笔试部分占70%。

　　听力部分有三大题组成，

　　1.听辨单词：考查学生英语的发音是否标准，也是训练学生听的基础能力。

　　2.听辨句子：考查学生通过听英语句子，所能获得句子中包含信息内容的能力。目的是考查学生在单位时间内对信息输入量处理的能力。为交际打下良好的基础。

　　3. 听辨短文：从所听的短文中获取相关内容。目的是考查学生的综合英语听力的能力。

　　从听力部分来看毕业论文http://www.751com.cn/  ，考查的目的基本达到了要求。但试题还存在一些不足。因为听力部分的参考资料不足，出题时间仓促，只能直接启用了一些现成资料，并进行了临时翻录，效果不好，内容偏难，导致部分学生的水平没有到达正常发挥。但最少我们在小学开始英语听力的考试。对考试不足的部分我们在以后工作中会改进的更好。

　　笔试部分有八道大题。

　　一、识词能力考查，请选出来一个不同类的单词。目的是考查学生对所学单词词义的辨析能力。

　　二、单项选择，考查学生对所学单词的应用能力，和综合英语应用能力。

　　三、用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。考查学生对所学单词的英汉之间的互用。

　　四、选择填空：考查学生对所学单词在短文中的使用能力。

　　五、六、两题都是阅读短文，考查学生对所学的知识的应用能力。

　　七、 一篇小作文。对英语知识的输出能力。表现能力的体现。

　　笔试部分的考查，基本上达到了考试目的，考生取得较好成绩，说明我们老师在平时的教学中付出了大量的劳动与心血。

　　同时笔试部分也有许多不足之处。开始计划出一份科学合理严谨的试题，作为我旗以后每年考试的固定题型。以便今后我们在教学和考试中，有重点的复习和命题。但因为时间仓促，未能及同全旗的英语教师讨论，形成定式。结果使试题还是偏难，比较传统，题也有些死板，不够灵活多样。这些都是我们应该改进的地方！