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农村初中生语文学习方式的现状调查与对策研究(5)

时间:2026-01-15 22:28来源:101083
4.28926 2 合作学习方式 7 2.5 3.4810 4.04525 1 探究学习方式 5 2.5 3.3817 3.55523 3 根据表 3 中的数据,我们可以知道接受学习方式已经偏居一隅,不再在湖南省 D 县

4.28926 2

合作学习方式 7 2.5 3.4810 4.04525 1

探究学习方式 5 2.5 3.3817 3.55523 3

根据表 3 中的数据,我们可以知道接受学习方式已经偏居一隅,不再在湖南省 D 县中学生的语文学习方式中占据主导地位;合作学习方式扶摇直上,成为最符合湖南 省 D 县中学生的语文学习方式。另外,从表 3 的数据中还可以看出,这四个维度的平 均值均大于理论中值,且数值相差不大,这说明这四个维度所代表的学习方式均符合 湖南省 D 县中学生的语文学习方式。经过一线教师与学生的努力,语文新课程标准提 倡的自主、合作、探究学习方式在湖南省 D 县得到了较好的运用,为学生创新精神和 实践能力的培养打下坚实基础,加速推进素质教育。

农村初中生语文学习方式的现状调查与对策研究(5):http://www.chuibin.com/wenxue/lunwen_206498.html
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