3 结果与分析

3.1 大学体育教育专业选项动机及就业倾向性分析

3.1.1大学体育教育专业选项现状分析

在2003年教育部针对全国普高高校体育教育专业学科的课程内容出台了相应的文件指导方案，就普通高校体育教育专业可开设的课程范围进行规定。当前普通高校体育教育专业主项课程范围很广，除了包含篮球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、体操、排球、健美操、体育舞蹈、太极拳、游泳等等项目外，还可以开始一些地方性运动项目。体育教育专业学生可以根据一定的条件和需求选择一个项目作为自己的方向，即专项。对大学体育教育专业学生的调查发现专项数目较多，包含了体育教育专业中的篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、体育舞蹈、田径、网球等多个项目，在体育教育（师范）三位一体中，包含了羽毛球、健美操、网球、足球、篮球方向等等，其中选择健美操、篮球、乒乓球项目的学生人数较多。

通过对大学体育教育专业各专项人数调查统计结果表明（见表1），在随机抽取的80名学生中，选择篮球专项的人数最多，其次是健美操，然后依次是网球、体育舞蹈、羽毛球、乒乓球、足球、田径和排球。

表1  大学体育教育专业各专项人数调查统计

选项 男生 女生 16级 15级 14级 排序

篮球 6 8 4 5 5 1

排球 3 3 1 1 2 9

足球 3 3 2 2 3 7

乒乓球 6 4 3 2 3 6

羽毛球 4 5 3 3 3 5

网球 6 4 3 4 4 3

健美操 5 6 4 4 4 2

田径 2 2 2 2 2 8

体育舞蹈 5 5 3 3 3 4

3.1.2大学体育教育专业男生选项动机分析 大学体育教育专业选项的动机与对就业倾向性的关系研究(3):http://www.chuibin.com/tiyu/lunwen_206104.html