幼儿园男教师面临的困境及对策。采用个案的质性研究方法，通过观察法和访谈法，从男教师的父母、朋友和男教师自身三个不同层面，对3位幼儿园男教师展开个案研究...

幼儿园语言教学活动中教师提问的现状研究。要改变这种现状，教师需要认真设计提问，提问面向所有幼儿，加长待答时间，提高提问的质量...

基于对话教学的小学语文课堂学习共同体教学模式探究。基于对话教学的小学语文课堂学习共同体教学模式可分为协商学习任务、建立课堂规则、创建对话以及总结反思四个基本环节，...

不同年段的学生心理特征来进行班级文化 建设的策略研究.解现在不同年段的班级文化建设的依据，立足于不同年段的学生心理特征来进行班级文化建设的策略研究，以学生为主体的理念...

小学课堂教学过程中的公平问题研究。者分析实际课堂教学过程中的不公平现象，找出影响课堂教学公平的主要因素，研究并总结实现课堂教学过程公平应遵循的原则，同时对教师在教...

高等师范院校卓越教师培养初探。通过研究目前卓越教师的培养模式，结合淮阴师范学院卓越教师班的具体实施开展情况，从而对卓越教师的培养进行探索，从具体的培养措施中探索最...

师范生技能训练调查问卷。感谢您百忙之中填写问卷！您的意见十分重要，希望您认真填写，我们将对您的答题意见绝对保密。本份问卷除有特别说明的以外均为单项选择题...

师范生技能训练存在的问题和对策。分析了师范学院技能训练现状。并在此基础上总结了目前师范学院技能训练在形式、考核制度、学生参与等方面存在的问题，且进一步提出了技能训...

大学生社团的现状分析及发展对策。采用问卷调查和访谈调查的研究方法，以淮阴师范学院为样本，对大学生社团的现状基于学校学生，社团负责人以及学校管理人员三方面进行了分...

淮安市小学课堂教学有效性调查研究。从体现学生主体地位，结合淮安市淮阴师范学院第一附属小学的学生的基础知识和实际年龄特点，紧密联系生活实际以及模拟合作学习情境等方面...