首先，价值排序的研究视角和思维方式为当代中国的价值观研究特别是社会主义核心价值观的培育践行提供了理论支撑。在面临价值困境和道德冲突时，道德主体需要在诸多价值观念中作出必要的排序与取舍，而排序必有先后，无论如何都会出现一个排序最前的最优选择。如何参照中国特色社会主义进入新时代的全新历史方位，在批判与反思中国模式的问题与出路中建构和发展一种能够引领社会思潮、加强国民道德认同的主导的、稳定的价值并使之成为人们自然而然的最优选择是亟待解决的问题。其次，价值排序的研究视角为当代中国的价值观研究特别是社会主义核心价值观的培育践行提供了基本建设原则，即我们要着力提高社会主义核心价值观建构中的认同性与稳定性，使其成为社会全体成员普遍的价值追求和向往，并且足够稳定以经受时间与实践的检验。

而思想政治教育的内容应当是社会主义意识形态的本质体现，即作为重要理论创新的社会主义核心价值体系。因此，目前价值排序在核心价值观方面的探索和应用对我们深化思想政治教育接受的认识和研究也有一定的借鉴意义。