小學低年级语文考试评价改革的探索与实践【3510字】
小学低年级语文考试评价改革的探索与实践
中图分类号:G622。47文献标识码:B文章编号:1009-010X(2014)26-00...
小學低年级语文的趣味教學【1791字】
小学低年级语文的趣味教学
随着新课改的深入,对现阶段的小学语文教学提出了更高的要求,然而小学低年级语文又是学生打基础的阶段,教学意义重大。教师应...
小學低年级语文的识字教學洧感【2316字】
小学低年级语文的识字教学有感
在,识字教学拥有悠久的历史,前人经过积极探索在识字教学方面已经取得了丰硕的成果,出版了大量识字教学教材,研究出...
小學低年级语文游戏教學方式探讨【1872字】
小学低年级语文游戏教学方式探讨
中图分类号:G623。2文献标识码:C文章编号:1672-1578(2017)06-0171-01
...小學低年级语文教學创新型方案的探讨【2721字】
小学低年级语文教学创新型方案的探讨
目前,语文课堂教学中的创新型方案受到很多人的关注。深化课程改革创新教学方案有助于提高语文教学的质量...
小學低年级语文教學中自主學习能力的培养【1642字】
小学低年级语文教学中自主学习能力的培养
新课程标准强调,要提高学生的自主学习能力,促进学生的全面发展。小学语文教学中,学生自主学习...
小學低年级语文快乐游戏課堂的构建【2059字】
小学低年级语文快乐游戏课堂的构建
引言
小学低年级学生的年龄段的特点是年龄还小,自控力比较差,生性活泼爱动,喜欢游戏,因此教...
小學低年级语文口语交际情境创设的实践与思考【5346字】
小学低年级语文口语交际情境创设的实践与思考
口语交际是课标版语文教学的一个重要板块,教材根据现代社会和素质教育发展的需要和学生...
小學低年级识字教學规范的思考【2275字】
小学低年级识字教学规范的思考
中图分类号:G633。3文献标识码:A文章编号:1992-7711(2016)03-0023
识字...
小學低年级识字教學策略浅谈【1880字】
小学低年级识字教学策略浅谈
识字教学的质量直接关系到语文教学的质量,关系到学生掌握语言文字这一工具促进其他各门学科学习的质量。研究识字教学,探...
