2008年8月参加广州大学数学系组织举办的奥林匹克数学教练员培训班获得中国数学会奥林匹克委员会颁发的中学数学奥林匹克二级教练员证书。

　　2009年10月，受学校指派与由广雅实验、番禺执信、华附新世界、育才实验等名校老师联手打造的中考复习资料《2010年中考考点解析与实战—数学》，该书由北京高教音像出版社和广州慧之光教育科技有限公司联合出品。

　　自2004年起，连续7年担任外校班主任工作。曾借助家校互联平台，创办每周话题教育，被《南方都市报》连续两天作追踪报道。2006、2009年先后受邀为中山市外语学校、广东省龙涛教育集团作班主任工作汇报。

　　2010年10月受学校指派到湖南长沙参加了由北京师范大学继续教育与教师培训学院组织举办的“2010年全国中小学班主任专业化发展” 学习培训。

　　在外校工作期间，我连续两届担任教代会教师代表，为学校教育教学长远发展建言献策；长期兼任中学数学组通讯员，累积撰发新闻稿件20余篇，为宣传报道中学部数学组教学活动特色与先进人物事迹而不遗余力；长期兼任年级组财务主管，帐目虽小，但八年16学期每一笔收入与开支都记录得清清楚楚、公开透明，深得领导、同事依赖与好评。

　　班主任工作增强了我组织管理、团队建设的能力；备课组工作培养了我活动策划、教学研究的能力；区中心组工作考验了我对外交际、大会主持的能力。不同层面的参与机会锻炼了我的胆量与口才，也提升了我的文字功底；多种角色的事务兼职证实了我是一个有能力为集体做事、值得同事们信赖的人，也表明了我是一个对工作充满热情，勇于自我挑战、乐于服务外校的人。工作上我一直是领导的好助手，同事的好搭档，大凡与我共过事的老师大都有这样一个印象：每当遇到电脑操作技巧或简单故障时，只要喊“小王”一声，腿脚勤快的我保证随叫随到，且小问题大都能很快得以解决;大凡与我共过事的非数学科老师也有一个印象：大家会时不时收到发自于我的邮件，打开一看：某某年广州市语、英、物、化、政中考模拟试题，并附带一句客套话：网上偶得，随手下来，转发大家，希望有用——这就是我，一个时常“不务正业”的我，不是为了博得同事的一两句夸赞，而是发自内心的一种服务他人的自觉行为，一种团队合作的下意识。

　　昨日年芳二五、今日三十有三。作为一个年轻的外校老员工，与在坐各位一样，我将自己一生中最宝贵的黄金年华尽情挥洒在了外校，我很荣幸外校发展之路上有我留下的一串足迹与一份汗水，我何尝不期盼寄托了自己心血与汗水的外校教育发展事业会有更加美好、灿烂的明天，我也期待今后能有机会为外校进一步发展作出自己更大的贡献。

　　今晚我来参与竞聘，深知自己还很稚嫩，缺少足够的工作经验，我渴望得到全体老师的信任与支持。如果竞选失败，我会努力学习、提高自己，争取下一次为大家服务的机会；如果有幸获选，本着务实、创新的原则，在继承前任领导工作经验的基础上，我对教学处工作有着以下四点设想：

　　1、与学生处密切合作，研究制定学生综合发展评价体系，建立完善学生学习成长档案，让学校对学生的评价反馈客观全面，有理有据。

　　2、对照教学处所颁布的《学习常规》，进一步制定配套的评价细则，定期开展学情评价、学法诊断，引导学生发现自身学习陋习，规范自己的学习行为，促进校园学风进一步好转；

　　3、进一步完善学校教学资源网页，结合教学常规检查，鼓励教师上传平日所积累的课件、作业及试题，逐渐打造成属于外校各学科的教学资源体系。联手学校信息室开设下载权限，仅供我校师生下载使用，避免教师重复备论文范文http://www.chuibin.com/ 课，避免由于年级轮换、人事变动所造成的经验遗失或清零；方便学生随时随地下载自学；设置评价功能，每学期统计、评选出上传资料价值高，评价人气旺的教师给予一定的物质、精神奖励。让它成为我校教学科研的展示新平台、对外新窗口。

　　4、纵观外围竞争形势，能让我校立于不败之地的不仅靠出色的教学成绩，尤其重要、最为家长看重的是我校先进的办学理念。莫要以己之短搏众家所长，也许这句话用在这里不一定恰当，但它能给我们办学以启发。科学规划、统筹设置丰富多彩的校园学习活动，将“活动育人”的理念进一步做大、做强，让外校成为学生健康成长、全面发展的摇篮与见证者。

　　各位老师，昨天下午广州亚运赛场上中国女排在0比2落后，决胜局12比14不利的情况下完成超级逆转，最终以3比2完败韩国队夺冠。那一刻你我喜极而泣，全场齐唱国歌。这也再一次验证了一个事实：无论如何，即使到了人生中最具挑战的时刻，只要自己不轻言放弃，总会有获取成功的机会——最后我想把这句话送给今晚参加竞选的自己、送给在坐的每一位老师，也送给承载着你我大家教育梦想的外校！有真爱就有力量，有梦想总会有希望！

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