엠티는 한국 대학활동들 중 가장 큰 행사이다. 학생들이 가족처럼 1 박 2 일동안 함께 지냄 으로써 친해질 수 있기 때문에 한국 대학생들에게 매우 중요하고도 필수적인 단체 활동이다. 또 다른 나라의 대학에는 이런 모임활동이 없기 때문에 한국의 독특한 대학문화라고 말할 수 있다. 따라서 엠티를 연구하는 것은 한국대학의 생활문화를 이해하는 데 중요한 의미를 갖는다. 그런데 엠티가 실제로 인간관계와 친목 도모에 어떤 영향을 미치는지 토론할 필요 가 있다. 특히, 엠티를 통해서 형성되는 인간관계 중에서 연애문제를 연구하는 사람이 드물 기 때문에 이 문제에 대해 토론할 필요도    있다.

중국 대학생들도 새로운 대학생활에 적응하기에 여러가지 문제가 존재한다. 따라서 학생 들의 대학생활의 질을 향상시키기 위한  다양한 활동들이  마련되어  있다. 각종  연출이나 노 래, 체육 대회와 같은 문체 활동들이 많이 있으며 지적인 학술교류 활동들 또한 많이 있다. 이 가운데 대학생의 대인관계 문제를 해결해 주는 활동도 있지만 이러한 활동들은 주로 강 좌나 수업하는 형식으로 진행되기 때문에 상대적으로 지루한 편이다. 동아리와 다른 조직의 경우 ‘破冰’ 라는 비교적 오락성이 보다 강조된 친목 도모의 활동도 있으나 매우 짧은 시 간동안 자기소개와 간단한 게임만 하기 때문에 학생들의 대인관계에는 큰 도움이 되지 않고 있다. 인간관계가 대학 생활 중의 중요한 부분이기 때문에 이와 관련된 활동들을 더 많이 개발해야 할 필요성이 있다. 그러나  중국의  대학교에는  한국의 엠티와  비슷하게  매 학기마 다 진행되는 단체 모임이 없기 때문에 엠티를 연구하는 것이 중국대학의 활동 개발에 도움 이 될 수 있다는  점에서 본  논문의 연구가  가치있다고 생각된다. 따라서 이러한  연구를  통 해 한국의 대학문화를 보다 깊이 있게 이해하고 엠티가 대학생의 대인관계에 어떤 영향을

미치는지 알아낼뿐만 아니라 중국대학의 활동 개발에도 도움이 되고자    한다.

1.2.   연구사 검토

지금 중·한 학계에는 대학생 생활에 대한 연구가 상대적으로 많은 편이다. 그 가운데 특 히 대학생의 인간관계에 관한  연구 성과가  많이  축적되어 있다. 이러한 연구들은  대략적으 로 다음과 같은 두 가지 측면에서 진행되어    왔다.

첫째로는 대학생 인간관계의 현황에 관한 연구이다. 중국 학자 刘凌(2008), 孙崇勇(2007)과 한국 학자 권일남(1999), 송대진, 손정아(2012) 등은 대학생 인간관계의 특징을 분석함으로써 대학생들의 인간관계에 있어서 존재하는 문제점들과 그 해결책을 보여주었다. 특히, 한국의 대학생들에 비하여 중국의 대학생들은 대부분 기숙사에서 생활하기 때문에 중국에 기숙사 생활 중에 나타나는 인간관계에 대한 중국 학자 雷屿(2011)，吴连海(2007)등의 연구들이 있다. 이러한 연구를 통해 현재 대학생들의 인간관계 형성에 있어 심각한 문제점들이 존재하고 있 음을 나타내며, 또한 학과, 성별과 가정환경에 따라 인간관계 형성에도 큰 차이점이 나타난 다는 것을 알 수 있다. 다시 말해, 이런 연구들을 통해 우리는 중·한 대학생들이 인간관계 를 형성하는 데 있어 많은 문제에 직면하고 있음과 인간관계 형성의 어려움 및 중요성을 실 감할  수 있다.

둘째로는 대학생 인간관계 형성의 영향 요인에 대한 연구이다. 중국 학자 陈恺盛, 王丽 (2016),闫春平(2007), 胡爱琴(2013)과 한국 학자 김숙경(2003), 김영미, 한혜원(2010), 신건수 (2009), 오세복(2009) 등은 각각 체육활동, 동아리 활동, 여가 활동, 그리고 인터넷 등 요소들 이 대학생 인간관계 형성에 끼치는 영향에 대해 분석하였다. 예컨대, 인터넷과 관련된 연구 들은 SNS 가 학생들의 인맥을 확장시키는 데 도움을 주는 등 긍정적인 영향이 있는 동시에 다른 한편으로는 학생들이 사이버 세계에 빠져 현실 세계에서의 사회적 대인관계 능력을 잃 게 된 부정적인 영향도 있다는 것을 밝혔다.(胡爱琴 2013）또한 체육활동의 경우, 중국과 한 국의 학자들은 여러 실험과 분석을 통해 체육활동이 인간관계에 적극적인 영향을 준다는 결 론을 내렸다.(신건수 2009; 周春梅 2017) 이와 같이 위의 학자들은 동아리 여가 활동과 학생 들의 생활 만족의 관계, 사회에 대한 활동 참가자의 인식과 학생들의 관계에 대하여 토론했 다. 그들의 연구에 의하면 동아리 여가 활동은 대학 생활 만족에 큰 영향을 미칠뿐만 아니 라 대학생의 삶의 질을 향상시키며 생활만족을 높이는 중요한 변인으로 인간관계가 거론되 고 있다.(김영미, 한혜원 2010) M.T(membershiptraining)对韩国大学生人际关系形成的影响研究(2):http://www.chuibin.com/yingyu/lunwen_206301.html