摘    要

   

慕课是一种大规模开放式网络课程，它对传统的初中科学教学带来了机遇和挑战。大气压强专题作为初二科学教材中的重要内容之一，值得进行尝试。本文主要结合慕课制作中的一些要求，进行脚本内容设计并制作慕课。旨在更好地服务初中科学教学，使学生对科学保持浓厚的兴趣，更好地掌握知识点。

Abstract

The MOOC is a massive open online course, this kind of course has brought opportunities and challenges to the traditional science courses in the junior high school. Since the atmospheric pressure is one of the most important subject in grade two in junior high school. In this thesis, we will discuss how to design and produce of the MOOC within the requirement of the science courses, then by taking the atmospheric pressure as a example, we will produce some MOOC courses in practice. Our works in this directions will provide a high quality MOOC courses for the science teaching in middle school in future, moreover, we will improve the science teaching for the students.

关键词：慕课； 制作； 中学；大气压强

Keyword: MOOC； making； middle school；atmospheric pressure

目    录

一、 慕课发展 4

二、 慕课制作 4

（一） 前期准备 4

（二） 视频制作要求 4

1、视频时长 4

2、视频拍摄 4

3、视频内容 5

4、呈现风格 5

（三） 脚本内容设计 5

1、 大气压的存在 5

2、 大气压的大小 7

3、 气压与流速的关系 8

4、 气压对液体沸点的影响 10

（四） 实际拍摄过程 11

1、 实验器材 11

2、 拍摄工具 11

3、 视频编辑处理 11

4、 遇到的问题 13

（五） 视频最终呈现 13

（六） 希望吸引哪些观众 13

三、 结语 13

参考文献 14

致谢 14

慕课（MOOC）的全称是massive open online courses，即大型开放式网络课程。

一、慕课发展

最早尝试慕课教学模式的是美国麻省理工学院。2001年，麻省理工学院宣布将部分优质课程放到网上免费供他人学习。2012年，由斯坦福创立的Coursera在线课程免费开放，不到一年，学员数量就突破了234万人。紧接着哈佛大学和麻省理工学院整合两校资源，共建edX网络课程平台。随着慕课在全球的发展，很多国家都开发建设了自己的慕课平台。比较著名的三个平台均来自美国，分别是Coursera、edX和Udacity 。此外，英国的FutureLearn也较为著名。

2012年，慕课风潮在国内掀起。2013年10月，中国首个中文版自主慕课平台清华大学的“学堂在线”上线运行。2014年5月12日，深圳大学积极倡导、发起并成立“全国地方高校UOOC （ University Open Online Course）联盟”，简称UOOC（优课）联盟，开启了地方高校间跨校修读、互认学分的共享模式。2016年3月，“上海市高中名校慕课平台”正式运行开课，这是全国第一个高中名校慕课平台。 初二科学大气压强专题的慕课制作:http://www.chuibin.com/wuli/lunwen_205889.html