摘 要：李镇西的民主教育思想可归纳为以下几个方面：充满爱心、尊重个性、追求自由、体现平等、重视法治、倡导宽容、讲究妥协、激发创造。李镇西在阅读和写作等语文教学中全面贯彻了他的民主教育思想，使得每一位学生都能够全面、和谐的发展。与此同时，民主教育思想若想得到贯彻，教师也必须加倍努力，除了具有过硬的专业素质以外，还需要勇于思考、心怀师爱。
关键词：李镇西；民主教育；语文教学
Abstract: Li Zhenxi's idea of democratic education can be summed up in the following aspects: full of love, respect for personality, pursuit of freedom, equality, emphasis on the rule of law, tolerance, compromise and creation. In his Chinese teaching such as reading and writing, Li Zhenxi fully implemented his democratic education thought, enabling every student to develop in a comprehensive and harmonious way. At the same time, if the thought of democratic education wants to be carried out, teachers must also redouble their efforts. In addition to having excellent professional qualities, they need to be brave to think and cherish their teachers' love.
Key words: Li Zhenxi; Democratic education; Chinese teaching
李镇西1982年毕业于四川师范大学中文系，2003年苏州大学教育哲学博士毕业，1982年毕业后开始从事语文教学工作，现任成都市武侯实验中学校长。他作为一位著名的语文教师，一直活跃在教育的第一线，曾获四川省中学语文特级教师、全国优秀语文教师等荣誉称号。李镇西受苏霍姆林斯基的“真诚的人道主义情怀”和陶行知的“真教育是心心相印的活动”等教育思想的影响，结合自己多年的教育实践以及对当今教育现状的思考，最终形成了属于自己的民主教育思想。当前，中国知网上对李镇西的民主教育思想做研究的论文有20篇，对李镇西民主教育思想在语文教学中的运用做研究的论文有5篇。其中，包含李镇西与魏书生等一系列名师对“生本”思想的共性和差异的研究，以及对民主教育思想在中学、小学语文教学，作文、阅读教学中的运用的研究。李镇西的民主教育思想对于当今“素质教育”的开展，以及新课程改革中倡导“尊重学生个性”，“为了学生的终身发展”等教育新理念有着重要的启示作用。
一、 李镇西民主教育思想的主要内涵
李镇西眼中的“民主教育”，即把过去以教师为中心的专制教育，转变为符合现代社会需要的以学生为本的民主教育。因此，李镇西的民主教育思想的内涵主要从以下几方面进行阐释：
（一）充满爱心、尊重个性
李镇西说：“所谓充满爱心的教育就是把学生当人的教育，就是充满人性尊重和人文关怀的教育。”[1]（P14）这里的 “爱心”，是教师对学生的爱，是一种师爱。教师只有真正的“爱”学生，才会放下身段，以一个朋友的身份关心学生，与学生交流，在交流中逐渐参透学生的看法和观点，逐渐深入学生的内心世界。而拥有一颗童心是拥有师爱的前提，因为 “只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”[2]（P73）只有拥有了一颗童心，教师才能像个孩子一样与学生打成一片，消除师生之间的隔阂，才能将心比心的了解学生，真正的走进学生的内心世界。
尊重学生的个性，就要求教师不能总以自己的人身阅历去判断学生某些行为的对与错，不要只用成绩的好坏、分数的高低来评定学生的优劣，正如苏霍姆利斯基所说：“不要让上课、评分成为人的精神生活的唯一的、吞没一切的活动领域。”[3]（P215）这里必须要指出的是对“后进生”个性的尊重，在大多数教师眼中，成绩不好的学生都被看作是“后进生”，而李镇西老师却把“后进生”看作是“一个个具有自己丰富而独特精神的个体”。一个具有民主精神的老师不应该对这些所谓差生嗤之以鼻，更应该与他们坦诚地交流，了解他们之所以落后于他人的原因，帮助他们客服主观和客观上的困难，让他们能够重拾信心。如果实在由于种种原因难以做到，那么就发展他们的个性吧，学习不是唯一的出路，学生们也各有擅长的领域，努力去发现这些学生的个人兴趣和长处，并竭尽所能给予一些帮助。如此，处于“民主教育”下的每一位学生才能充满信心，充满动力，于身于心都能得到和谐的发展。我们的教育才能真正做到面向所有学生，关注每一位学生的个性发展。 李镇西的民主教育思想及其在语文教学中的运用:http://www.chuibin.com/wenxue/lunwen_205720.html