1.留守儿童存在的问题

一是留守儿童社会支持不足，支持系统较弱。儿童作为未成年人，其社交圈子较小较单纯，其获得的社会支持主要是由父母所建立的支持系统。一旦父母离开，相应的社会支持系统就会逐渐地减弱，儿童自身能获取的帮助与支持就会很弱。这些不仅是五指支持还是精神支持都会减弱，尤其是精神上的支持会大大减弱。特别是在孩子有烦恼的时候没有合适的人可以诉说和开导，容易憋在心里。长此以往比较容易形成孤僻冷漠的性格。

二是生活上不尽人意，存在安全隐患。留守儿童普遍存在缺乏父母的监管教育和日常照顾，临时监护人大多都年迈不便，对留守儿童的照顾更加疏忽，这些都导致了留守儿童卫生和行为习惯较差。肖华军，认为农村留守儿童存在生活上缺乏照顾，教育上环境不好，安全上缺乏保护，缺乏安全感，张新志认为留守儿童生活无保障，安全隐患较多，意外事故频发，医疗条件缺乏，就医难；陈立章，留守儿童存在的有以下几个问题，一、生活状况不尽如人意，生活质量不能保证；如留守儿童男劳动强度大，所受待遇不公平；陈立章认为留守儿童的生活环境较差，不利于健康成长；

三是留守儿童的学习问题，学习成绩出现两极分化的问题；农村留守儿童教育方面存在的问题有一，教学环境落后，教育资源短缺；二，学习成绩不乐观，学习动力不足；并且留守儿童的身边的不利的环境因素或者交到不好的朋友导致留守儿童辍学率高，辍学现象频发。

四是心理方面，缺乏自信、缺乏安全感、易形成心理亚健康。农村留守儿童长期亲情的缺失导致留守儿童缺乏安全感，心理上会对父母产生怨恨，沟通困难等，留守儿童缺乏情感的熏陶，留守儿童由于监护不周，这样容易造成孩子缺乏足够的自信；留守儿童缺乏安全感，陶伶俐认为留守儿童大多具有焦虑和抑郁情绪，留守儿童存在心理健康方面的问题，学业成绩方面的问题，吴贤认为农村留守儿童存在的问题有一是农村留守儿童的心理问题，容易变得自卑，沉默寡言，不愿与人交流；张新志认为留守儿童存在心理亚健康，自我封闭，性格孤僻，情绪失控，容易冲动，情感淡泊，心胸狭隘；留守儿童对人比较冷漠，者有利于性格发展。并且存在的问题有学习问题，行为习惯问题，性格缺陷和性格障碍问题；学者利用2011年中国武汉农民工社会融合调查的数据，研究了流动人口和留守儿童的心理和行为问题。结果显示，留守儿童和流动儿童的心理和行为结果比当地儿童更差；认为同胞受害，虐待儿童，性侵害，目睹家庭暴力，暴露了在社区中暴力和对儿童的迫害，发现儿童的受害经历随着父母缺失程度的增加而增加与生父母的孩子相比，在离异或离异的父母中，留守儿童和儿童的抑郁程度也较高，儿童受害也增加了儿童沮丧的风险。

五是社会行为方面的问题，张书军认为留守儿童长期处于留守下，监护人监护能力弱，导致了留守儿童行为习惯差张新志认为留守儿童的行为表现异常，主要表现为德育教育缺失，生活自理能力差；留守儿童的人身安全问题，没有父母有效监管，缺乏安全感，有失控行为，甚至有的留守儿童违法犯罪，成为青少年犯罪的一员。六是农村留守儿童道德品质方面的问题，缺乏社会责任感，对人冷漠。

2.导致留守儿童问题出现的原因

从留守原因看根本原因经济落后，因为家庭贫困离开家乡的，有的父母在家乡收入勉强可以过上好的生活，但是为了让自己的子女过的更好，出门打工供自己的孩子上学； 留守儿童存在的问题文献综述:http://www.chuibin.com/wenxian/lunwen_206422.html