信息技术在初中数学课堂教学中的问题分析与对策

摘要：信息技术进入数学教育，不仅改变了教学内容，也给传统的数学教育和教学方式注入了一股新鲜的空气。随着信息技术在数学课堂教学应用的不断深入，从最初信息技术仅仅作为一种演示工具，到信息技术可作为一种学习认知工具，在其提供丰富教学资源和多媒体强大表现功能的支持下，教师可创设真实的教学情境，引导学生探索、经历学习数学的过程，从而构建一种新型的教学模式。信息技术引入数学课堂教学中，改变了传统的教学模式，教师的角色也相应地发生了改变，学生的主动性得到了最大限度的调动。本文通过信息技术在初中数学课堂教学应用的实践考察和分析,并联合中学一线的教师已有的教学经验,对初中数学课堂教学的信息技术的应用做了深入的调查，进而对信息技术在教学应用中所存在的问题进行了分析,并且提出比较可行的解决办法。

关键词：信息技术；初中数学课堂教学；问题分析与对策

Information technology in the teaching of junior middle school mathematics classroom problem analysis and countermeasures

Abstract：The rise and development of information technology, has brought the traditional junior middle school mathematics classroom teaching vigor, the effective teaching application of information technology, can quickly focus students' attention, trigger the students' intellectual curiosity and interest in learning, to build a bridge of communication between teachers and students, let the teachers and students together bathed in a fast efficient, harmonious, and happy classroom atmosphere.In this article, through the practice of the information technology application in junior middle school mathematics classroom teaching investigation and analysis, and the joint line of the existing teaching experience, the teacher of junior middle school mathematics classroom teaching made in-depth analysis of the application of information technology, and application of information technology in teaching in the existing problems are analyzed, and put forward feasible solutions.

Key Words: Information technology; Junior middle school mathematics classroom teaching; Problem analysis and countermeasures

摘要1

AbstractⅡ目录-Ⅲ

一、引言-1

二、信息技术教学教育应用的理论概述2

（一）促进教学内容更新，开发课堂教育资源的作用2

（二）促进优化课堂教学，提升课堂的教学效率的作用-2

（三）促进信息技术整合课堂教学，优化师生关系的作用3

（四）促进教学方式多样化，提升学生自主合作学习的作用-3

三、初中数学课堂教学中信息技术应用存在的问题-3

（一）教学理念守旧落后，先进教育理论未实施-3

（二）在数学课堂教学中信息技术仅仅作为一种教学辅助工具4

（三）学生课堂分组合作学习的教学模式走形式4

四、初中数学课堂信息技术应用的常见问题的原因分析-4

（一）教育理念方面5

（二）僵化的技术应用-5

（三）课堂教学资源6

五、对初中数学课堂教学中的问题，采取有效的对策6

（一）实施先进的教育理念，树立学生的主体地位7

（二）遵循数学教学规律，把控重难点和注重关键标识8

（三）合理信息技术应用于初中数学课堂教学8

六、总结与展望-8

参考文献9

信息技术在初中数学课堂教学中的问题分析与对策

一引言

随着现代信息技术的发展，在数学课堂中引入信息技术已是必然的趋势，也是教育改革的需要。将信息技术发展的成果应用到数学教学的实践之中，使信息技术成为与数学课程内容和课程实施高度和谐的有机部分，对提高学生的信息获取、信息分析、信息加工、信息交流和创新能力，培养协作意识，促进学生以新的思维方式思索和解决问题以及培养学生的创新精神，发展学生的探索和实践能力都会产生很大的促进作用，从而有效地提高数学教学课堂效率，使学生课堂学习内容更加丰富多彩，学习兴趣盎然，让学生在民主、和谐、有选择、有自由、有竞争、有合作的气氛中学好数学。信息技术在初中数学课堂教学中的问题分析与对策:http://www.chuibin.com/shuxue/lunwen_206260.html