浅谈小學语文作文中的细节描写探讨【2189字】
浅谈小学语文作文中的细节描写探讨
没有细节就没有理由有艺术作品。真实有效的细节描写,有助于文章人物的塑造。事件的快速发展。情感的表示。所...
浅谈小學语文作业设计研究【2277字】
浅谈小学语文作业设计研究
中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)14-288-02
新课程理念认...
浅谈小學语文作业设计的洧效性【1901字】
在实际教学中,学生作业中充满了各种繁。难。偏的应试练习题,加重了学生的学习负担。为了让作业更为有效,教师必须明确语文作业是语文课堂的有益补充和延伸,是培...
浅谈小學语文低段教育【2246字】
浅谈小学语文低段教育
教师为主导,学生为主体“,是全面实施素质教育的基础,那么,如何在小学语文教学中体现以教师为主导,学生为主体,培养学生的思维能力...
浅谈小學语文低年段口语交际教學的重要性【1907字】
浅谈小学语文低年段口语交际教学的重要性
中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)13-246-0...
浅谈小學语文中多媒体教學的應用【2202字】
浅谈小学语文中多媒体教学的应用
中图分类号:G623。2文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)03-0140-01
...浅谈小學语文与信息技术的課程整合【1822字】
浅谈小学语文与信息技术的课程整合
中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1674-2117(2014)20-0-01
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浅谈小學语文一年级的群文阅读教學【2509字】
浅谈小学语文一年级的群文阅读教学
义务教育语文课程标准(2011年版)提倡学生广泛阅读,如在教学建议“部分,提出要重视培养学生广泛的阅读...
浅谈小學自然課教學【2113字】
浅谈小学自然课教学
中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)07-367-01
近年来,从小学自然教学整...
浅谈小學综合实践活动對學生能力的培养【1789字】
浅谈小学综合实践活动对学生能力的培养
小学生处于人生的儿童阶段,其可塑性相对较强,对新鲜的事物有较为强烈的好奇心和求知欲。随着素质教...
