小学大课间活动总结

 一、 加强学习 提高认识

  组织老师们认真学习市、县教育局及龙溪铺镇中心校关于开展体育大课间活动的文件精神,提高对开展大课间活动重要性的认识,明确了开展此项活动的指导思想和相关的理念:坚持“健康第一”的指导思想,发展阳光体育运动,提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性,鼓励学生走向运动场,走进大自然,走到阳光下,形成学生体育锻炼热潮,增强终身体育意识,养成坚持锻炼的习惯。学校切实抓好每天一小时的体育锻炼,保证学生体育锻炼的时间和质量,并以大课间操为辐射点,全面推进素质教育,全面提高学生身体素质,增强学生体魄。

  二、健全机构 明确职责 论文网http://www.lwfree.com/  

  学校为确保大课间活动扎实开展,成立了以校长黄铁城为组长、邹品国为副组长、石玲红为主教练、李曼媛为助教的大课间活动领导小组,由分管学校体育工作的石玲红主抓,形成了学校行政、各班班主任、科任教师、体育教师齐抓共管的工作机制。

  明确各自的职责:

  领导职责:校长、行政到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

  体育老师职责:(1)负责班级活动场所及进退场的安排;(2)组织大课间活动的全过程;(3)负责技术指导。

  班主任职责:组织本班学生按时、按要求参加活动,培养学生体育兴趣,正确引导并以身作则,指导学生活动。

  科任教师职责:按照学校的规定,配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。

  三、 群策群力 扎实推进

  (1)集思广益定项目。学校为了创设出学生喜闻乐见的大课间活动,根据我校实际情况,召集了全体教师会,让老师们说说自己小时侯的游戏项目,谈谈自己对大课间活动的看法。采访学生,让他们畅谈喜欢玩的游戏项目和对大课间活动的想法。然后根据学校情况,在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性,设立了全校统一性项目和班级特色性项目等两大块内容。全校性的内容主要有韵律操《向前冲》、广播体操《七彩阳光》、手语舞《感恩的心》等三项,在韵律操音乐的选择上,我们从美感、时代性、符合儿童心理、具有教育作用等角度出发,选用了《向前冲》这首音乐。主教练石玲红结合学生的生理特点,以健美舞蹈动作为核心,进行了自编韵律操的教学训练,同学们伴着优美的旋律和强劲的节拍,舞动着,舒展着身体的每一根筋骨,焕发着无穷的活力,充分锻炼了身体的协调性和柔韧性,培养了学生感知美、创造美和鉴赏美的能力。在班级自由活动的跳绳、踢毽子、做游戏等项目中,项目新颖多样,力求体现参与面广、趣味性浓、活动量适度、安全性强。我们选用了踢毽子、跳长绳、短绳、跳橡皮筋、掷沙包、摇呼啦圈、篮球、排球、穿梭接力、组合器械、跳宫格、套圈圈、滚铁环、骑马、闯关、人字推车、编花篮、抬轿子、揪尾巴、砸野鸭、丢手绢、拍球比赛、障碍跑、穿隧道、神投手等孩子们喜欢的各种游戏活动。

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