今天做了几个游戏觉得很好玩只是太笨了，智商有点低，呵呵

　　第一个游戏是集体游戏大家围成一个圈圈手拉手，大家背过去，然后把圈圈解开，最终在大家的共同努力下把圈圈一下就解开了。第二次就是隔一个同学一拉手，然后解开，第一次解这个圈我们没解开，原因是我们有的人手拉错了，当第二次的时候大家一个动作就解开了，当解开是大家都很开心的笑了。

　　我觉得这个游戏是我们对同学的信任，还有当我们当中有同学告诉大家怎么解时，大家对他是完全的配合，这个给力。领导和信任的全方位配合，当一个环被解开时，那两个环也就断了。都说大学是小型的社会，在这里学到的不仅仅是知识，更多的是为人处事。 论文范文http://www.chuibin.com/

　　如果你还不够成熟，那就趁着大学生活锻炼一下自己。如果你很成熟那么就在大学中好好的让自己发展、锻炼。

　　俄语系 　　马晓楠 　　2009953121 　　课后心得

　　越来越发现体育课是多么的有趣，老师是多么的不易，每节课都要为我们准备几个不同的游戏，而且是蕴含着深刻道理的游戏。

　　金泰的游戏同样很特别，让我们大家双手交叉着我成一个大圆形，然后大家一起想办法怎么打开交叉的的手，同时不能松开。然后握住相隔的人的手，同样不能松开想办法打开。我们当中有人非常的聪明的想到办法，指导我们齐心协力打开了双手，并且老师表扬了我们，很出色。我们非常高兴，之后的两个游戏也是充满了对智慧的挑战，，我们最终一一攻克了。

　　一节课和快就过去了，却让我们从中体会到了不可遗忘的哲理，——有时刻、想解决问题、克服困难，仅有一个人的智慧是不够的还需要智者的领导，需要大家的积极配合和服从。在问题面前展开思维，从不同的角度看待问题，从而发现新的解决问题的方法，或寻找解决问题的捷径。

　　大学的体育课已经不再是为了仅仅的前身健体，更多的是扩展我们的思维，训练我们掌握走上社会需要的很多很多的东西。