概念图的理论综述。其中主要包括概念图源起的理论基础，概念图的涵义、特征及制作。

2) 概念图在初中科学教学中的应用研究。这部分主要围绕概念图在初中科学教学中起到的作用以及如何将其应用到教学中的策略展开。

3) 概念图在初中科学教学中的应用的教学实验研究以及反思和改进。

4) 总结研究成果并对未来概念图的应用的展望。

本次论文研究通过概念图在单元教学、复习课中的应用，以达到解学生对于该节课内容的掌握程度，分析学生的认识规律和理解误区，掌握学生的薄弱环节，进行针对性复习的教学目的。 

然后，通过分析平时作业以及考试情况的实验数据，以达到检验概念图在教学应用中的有效性的研究目的。

最后，根据实践经验总结概念图应用于科学教学过程中的不足，并给出一定的改进建议，达到为后来者提参考资料的发展性目的。

本次研究对于个人和概念图在初中科学教学中的应用都有着或多或少的促进意义，不仅可以优化研究者的知识体系，还能提供一些可参考的实践案例。

概念图在初中科学教学中的应用(3):http://www.chuibin.com/wuli/lunwen_206043.html