通过对相关领域文献资料的整理，笔者发现近些年来有不少关于综合实践活动课程实施现状、课程设计、课程意义方面的研究，但是根据笔者所收集到的资料显示，在现有的材料中，依托区域特色资源进行综合实践活动课程开发方面的研究并不多，而且在课程开发的实际过程中，尚待解决的问题也很多，包括缺少专家型教师的指导，课程的开发上升不到一定高度、缺少相关方面的专业教材和参考，教师不知如何开发资源、随意性较强，开发的综合实践活动课程缺乏连贯性等等。纵观目前已有的文献资料，相对于各地的实践探索而言，理论研究滞后的现象较为明显，研发程序的规范性还有待于进一步增强。由此可见，依托区域特色资源的综合实践活动课程开发研究仍然具有很大的探索空间及研究价值。

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