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  • 小學语文经典诵读价值特性分析【3688字】

    小學语文经典诵读价值特性分析【3688字】

    小学语文经典诵读价值特性分析

    引言

    古代自蒙学教育开始就非常重视经典诵读,所谓经典诵读是让儿童在人生中记忆力最好的年龄段,进行传...

  • 小學语文经典诗文诵读的洧效策略【3530字】

    小學语文经典诗文诵读的洧效策略【3530字】

    小学语文经典诗文诵读的有效策略

    中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10。16400/j。cnki。kjdkx。2016。05。06...

  • 小學语文纠正错别字教學探析【2161字】

    小學语文纠正错别字教學探析【2161字】

    小学语文纠正错别字教学探析

    小学语文是中国语言学习的重要组成部分,小学语文教学的重要环节是认字,并通过学习过程让小学生知道其准确发音和使用语境...

  • 小學语文素质教育现状及改革【1985字】

    小學语文素质教育现状及改革【1985字】

    小学语文素质教育现状及改革

    一。教育改革必须以教育观念的转变为先导

    教育改革是教育系统的自我发展与先善。它是多维度的是教育系统内各...

  • 小學语文素质教育浅谈【1656字】

    小學语文素质教育浅谈【1656字】

    小学语文素质教育浅谈

    语文是打开少年思想的一把金钥匙,语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。因此,学生语文水平如何常常是素质水平的体现...

  • 小學语文素质教育实施经验探微【2262字】

    小學语文素质教育实施经验探微【2262字】

    小学语文素质教育实施经验探微

    近年来,随着教育事业与社会发展的结合,提出了把素质教育作为现代教育的教学目标。语文教育作为教育教学的基础内容,...

  • 小學语文童话教學质量提升策略简谈【1835字】

    小學语文童话教學质量提升策略简谈【1835字】

    小学语文童话教学质量提升策略简谈

    [中图分类号]G[文献标识码]B[文章编号]1008-1216(2016)06C-0064-01

  • 小學语文童话教學误区初探【1680字】

    小學语文童话教學误区初探【1680字】

    小学语文童话教学误区初探

    当前小学语文童话教学存在偏重知识灌输。过于注重思想教育等误区,这些误区导致童话教学无法取得良好的教学效果,本文在此基础...

  • 小學语文童话教學模式應用研究【2207字】

    小學语文童话教學模式應用研究【2207字】

    小学语文童话教学模式应用研究

    近几年,随着新课改理念的深入,人们越来越重视小学教学的质量和效率。现在还有大部分教师受应试教育的影响,沿用传统...

  • 小學语文童话教學实践研究【2099字】

    小學语文童话教學实践研究【2099字】

    小学语文童话教学实践研究

    一。当前小学语文童话教学误区

    (一)用童话“教童话“,低级倾向

    小学是教学体系的重要组成部分,...

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