儿童的攻击性行为受到许多因素的影响，已知的因素有:

1.生理因素

一些生理学家认为，不同的婴儿大脑发育的时间是有差异的，小脑发育缓慢的幼儿，会影响幼儿神经的发展，进而使幼儿知觉的形成变得缓慢，从而影响幼儿攻击性行为的形成。有些研究者研究发现，如果祖辈攻击性行为较多，相应的幼儿攻击性行为也容易频繁发生。因而不能排除先天神经类型、遗传、基因 对儿童攻击性行为产生的影响。

2.营养物质因素

营养学中发现，许多微量元素的摄入会影响幼儿身心的发展，只有适量的平衡才能让幼儿身心健康全面的发展，如果微量元素的摄入过多或者过少都会导致幼儿身体平衡失调、身体受损，导致幼儿的行为失调不能更好地控制自己。

3.教育因素

    已有研究发现教师的评价风格对幼儿概念的形成 有一定的影响进而影响幼儿的攻击性行为的发生。另外，家长的教育、对儿童的管理态度 等都会影响儿童攻击性行为的形成。

4.社会因素

亲子关系、家庭氛围、父母的教养形式、学校教育、同伴关系、等社会因素也与孩子的攻击性有很大关系。教师与学生之间的不和谐关系、亲子关系的疏离、教师的不公平评价以及家庭氛围的不协调都能使孩子们感到沮丧和沮丧，从而导致攻击性行为。此外，与同伴的冲突也是攻击行为的一个重要因素。在学前教育中，同伴关系和社交技能对孩子的影响比对亲子关系和成人榜样的影响更大。在社会因素中还有一个重要方面，即动画片 对儿童攻击性行为的影响，媒体的普及，儿童更容易接触到动画片中的暴力片段，动画片对儿童的影响是潜移默化的，有研究表示观看暴力类型的动画片儿童产生攻击性行为的可能性就越大。