摘 要：偶像在一定程度上影响着一个人的价值观、世界观，尤其对于小学生来说，在其成长过程中占据了重要位置。网络时代的到来使得小学生的偶像越来越明星化、多元化，而学生自身发展的不成熟导致了盲目崇拜现象的出现。文章通过调查小学高年级学生的“偶像观”并分析其利弊，从家庭、学校、社会三个维度提出相应建议，力图解决这个被忽视的教育盲点。55929

毕业论文关键词：小学高年级学生；偶像崇拜；榜样教育；调查研究

Abstract: Idol affects a person's values and worldview to some extent, especially for primary students, it occupies an important position in their growth process. The arrival of the Internet age makes the star pupils idol growing, persified, and mature students themselves also led to the development of blind worship appear. This paper surveys the upper primary students' Idol view "to analyze its pros and cons, make recommendations accordingly from family, school, social dimensions, trying to solve this neglected educational blind spot.

Keywords: elementary school students; idolatry; model education; research

目  录

一、研究目的 1

二、研究对象与方法 1

三、研究结果与分析 2

（一）小学生偶像崇拜的城乡差异 2

（二）小学生偶像崇拜的性别差异 3

（三）偶像崇拜差异原因分析 4

四、偶像崇拜的利弊分析 5

（一）“偶像崇拜”的积极影响 5

（二）“偶像崇拜”的消极影响 7

五、相关建议 8

（一）家长要与孩子多沟通，减少代沟影响 8

（二）教师要了解学生的主观需求，抓住教育最佳时机 9

（三）社会各界要传播正能量，重塑新时代偶像 10

结语 12

参考文献： 13

致  谢： 14

附录： 15

一、研究目的

在全国政协十一届三次会议第四次全体会议上，政协委员王庭大在谈话时倡议“让科学家成为孩子的偶像”，这说明中小学生的偶像崇拜问题已引起社会的广泛关注，并已经成为一个社会热点问题。

偶像，是被特定个体或群体所认同，并受到极度尊敬、钦佩、喜爱和向往的形象化的人格符号[1]。随着电视网络等媒体的普及，人们接收信息越来越迅速和广泛，众多的文体明星等公众人物开始进入学生们的视野，不少学生都有了自己的偶像，偶像崇拜的情结在学生群体中普遍存在。所谓偶像情结，是针对处于不成熟发展阶段的人类群体而言的，这类不成熟可泛指人类本身思维水平发展的不成熟，也可特指少年由于思维能力限制期的成长而表现出的不成熟。

就目前的研究来看，偶像崇拜的研究对象大多以中学生和大学生为主，专门针对小学生的研究很少。正是因为小学生不成熟，所以很容易受偶像明星的影响。基于此原因，文章针对小学高年级学生的偶像崇拜情况进行实证调查研究，以期能深入了解小学生偶像崇拜的具体情况，以便教师和家长更好地了解孩子，并对其进行适当地引导，帮助孩子们在人生的关键期健康成长。