幼儿教育小學化”倾向探析【1279字】

幼儿教育小学化“倾向探析

幼儿如果长时间地集中注意力进行学习,就会产生大脑错乱。精神涣散的情况,在心理上也会产生一系列的变化,表情也会变得很呆板...

幼儿教育去小學化”难落实困境原因及思考【3612字】

幼儿教育去小学化“难落实困境原因及思考

幼儿教育小学化“普遍被认为指幼儿教育脱离了学龄前儿童的身心发展规律与特点,在教育内容。教育...

幼儿园課程改革囚徒困境”的成因与解决【4674字】

［摘要］当前幼儿园小学化“倾向仍然盛行,致使幼儿园课程改革举步维艰,陷入囚徒困境“。无论从社会评价来看,还是从幼儿的小学适应表现来看,继续实行小...

幼儿园组织和开展高质量游戏的条件【3289字】

［摘要］高质量游戏是幼儿自由自主参与,并能从中获得有益于身心发展经验的活动,它能够为幼儿提供愉快。充实。具有挑战性的探索机会,能够促使幼儿积极主动地...

幼儿园科技主题活动实物资源的获取与利用【3333字】

［摘要］幼儿园科技主题活动的开展需要实物资源的支持。实物资源的收集者包括教师。家长。幼儿以及相关领域的专业人士。实物资源包括仿真类。多媒体类。...

幼儿园数學情境教學法实施探讨【6458字】

幼儿园数学情境教学法实施探讨

数学研究的是事物与事物之间抽象的关系,数学学科的抽象性与幼儿思维的具体形象性存在矛盾。3－6岁儿童学习与发展指...

幼儿园教育小學化倾向的分析与研究【2407字】

幼儿园教育小学化倾向的分析与研究

[中图分类号]G61[文献标识码]A[文章编号]2095-3089(2014)09-0012-01

幼儿园教育小學化”问题探究【1774字】

幼儿园教育小学化“问题探究

教育界对于幼儿园教育小学化“这个问题仍然缺乏一个系统的认识,相关的实践活动和理论分析都很匮乏,例如,如何正确地认识...

幼儿园教育小學化”倾向的表现及策略【2847字】

幼儿园教育小学化“倾向的表现及策略

中图分类号:G610文献标识码:ADOI:10。16400/j。cnki。kjdkx。2016。0...

幼儿园教師教育技能发展的關键点【3517字】

摘要］幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求,传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摈弃。为促进自身教育技能的完善与提高,幼...