《开明国语课本》第 5-8 册教材中诗歌的儿童生活化研究。得出小学语文教材应当注重儿童生活化的主题多维，道德引导关注 个性，与开明教材在诗歌语言方面相互借鉴...

低段小学生实践类作业调查研究.对杭州育才外国语学校157名低段小学生及其家长进行问卷调查，对3名在职教师进行了访谈...

学前儿童触控媒体使用情况调查。幼儿触控媒体使用率逐步提高，而触控媒体对幼儿影响各有利弊。幼儿正确使用触控媒体十分必要，但是幼儿触控媒体使用情况研究不足...

小学阶段智力障碍儿童的道德教育方法研究.根据年龄为学生选择合适的方法以及提高家长的配合度等措施，可以使德育方法运用时更加有效，从而更好地提高学生思想道德水平...

小学教育专业师范生教师职业情感研究从主观因素和客观因素两方面对现状存在的问题进行原因分析，并从师范生层面、学校层面和社会层面分别提出了符合现状的改进建议...

小学生评优中的问题和对策。评优作为一项奖惩手段，往往不能有效地发挥它的教育作用。为了消解这些问题，我们需要为普通学生设定奖项，让学生参与评优标准的制定...

教育实习对于生物专业师范生课堂理答能力提升研究。对生物师范生在教育实习中课堂理答能力的提升情况进行研究。最后再针对研究结果进行原因分析并给出相应的建议...

国考背景下学前师范生教师资格证过关状况及影响因素调查。在参加教师资格证国考中所出现的问题，本研究建议各高校应重视培养方案的制定，加强师范生技能培训；结合案例与理论...

幼儿园语言活动教师理答行为研究。采用文献分析法、观察法、访谈法等方法对幼儿园语言教育活动中的教师的理答行为进行量化和质性研究...

在大学高中开设家庭教育类课程的调查研究。在我国高等教育的所有大学开设公共必修课《学前儿童家庭教育》；在中等教育的所有高中开设选修课《学前儿童家庭教育导论》...