职前小学语文教师实践性知识生成途径探究。过观察、访谈以及材料收集等方法收集了大量的资料， 从课程知识、学科教学法知识、一般教学法知识、教学机智...

杭州市小学生班级认同感现状调查研究。根据国内外研究对班级认同感的概念及影响因素分析， 提出了班级认同感维度构想，分别是：同伴关系、师生关系、班级环境、班级活动、对班...

留守儿童教育公平性问题研究。对比留守儿童与非留守儿童的教育差距，找出造成差距的原因所在，最后提出科学合理的建议，总结全文。文章创新性在于从学生角度出发...

小学中段语文群文阅读现状调查及思考。对杭州某小学中段语文老师进行问卷调查，着重对群文阅读教学的现状作出分析以及群 文阅读的一些具体实施方法及效果做出了一定思考...

杭州市小学拓展性课程实施现状调查分析。在拓展性课程实施过程中，课程设置存在不合理，教师拓展性课程指导培训缺乏，实施方式创新程度低，课程资源利用不充分...

杭州市3-6岁幼儿亲子阅读现状调查与分析。发现亲子阅读的开展对于幼儿的身心发 展有着促进作用，并且发现家长的教育观念基本上是正确的...

以小学教育专业学生为例对其职业价值观和主 动性学习进行了调查，并对当前小教专业学生的职业价值观现状与其主动性学习的关系进行了分析...

小学一年级语文学习问题及策略研究。分析小学一年级语文学习的现状和调查结果，最后根据调查结果 提出了一年级语文学习存在的问题，并对这些问题出现的原因做了分析...

魏晋南北朝的教育思想【2766字】

魏晋南北朝的教育思想

教育是人类社会不可或缺的活动,是人类文化传承和发展的动力。教育思想作为教育的急先锋,充当着更为重要的角色。任时先先生认为,所谓...

顺應开放教育趋势 助力电大全面转型【2195字】

顺应开放教育趋势助力电大全面转型

中图分类号:G728文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)10-0243-01