从师幼互动的概念界定、师幼互动的现状、师幼互动的原因分析这几大部分展开。并提出适当控制班级规模，提高师幼比例、给予幼儿充分表达的机会，体现幼儿的主体地位、开展校本...

对周口市S幼儿园中三班60个幼儿在多方面的卫生习惯进行一个月的观察。针对此次调查结果分析发现幼儿卫生习惯上存在的各种问题，我建议当幼儿在园时...

以周口市某幼儿园小班为例从角色游戏的目标、形式、内容、评价几方面作为进行观察研究。分析观察记录中所存在的问题，并针对问题提出改善性建议...

对周口市S 幼儿园室内环境创设现状进行观察研究。主要从室内环境的创设内涵界定及重要性、幼儿园环境创设现状、幼儿园室内环境创设存在的问题及原因分析等几个方面进行研究...

安阳县农村幼儿园为研究对象，通过观察法和访谈法从入园晨检、集体活动、游戏活动、生活活动、离园五部分进行调查研究。对幼儿园一日活动情况进行了调查...

儿化是以北京话为代表的北方方言的构词方式，本身具有一定的复杂性和难度，在发音上更是难以掌握，对于从小就很少接触卷舌音的外国留学生来说...

运用观察法和文献法，从幼儿园安全教育的课程内容、安全教育的频率、组织形式、教育方法等几个方面进行调查，找出了幼儿园在安全教育的工作中存在的一些问题...

对周口市某幼儿园的自然角进行观察和记录，通过观察法和访谈法发现幼儿园中出现自然角中区域划分种类单一、摆放位置不合理、年龄特征差异性的这些问题...

从教师的角度提出三方面的建议：一是教师要激发学生的识字兴趣；二是教师要教给学生多种识字方法；三是教师要培养学生主动识字的意识...

运用文献法、访谈法等对小学生识字教学中自主学习能力进行研究，在根据相关文献资料及访谈的基础上，阐述了在识字教学中教师培养学生自主学习意识强但教学方法不合理...