關于小學语文課堂提问的要求【2221字】

关于小学语文课堂提问的要求

教师的提问在语文课堂教学中是非常必要的,绝大多数中学语文篇目,在课堂教学过程中,要想让学生积极地参与课堂教学。课堂...

關于小學语文課堂提问的再思考【1841字】

关于小学语文课堂提问的再思考

作为一种常规的教学方式,课堂提问旨在课堂教学中指导学生如何思考。因此,首先要明确提问的目的。

一。...

關于小學语文识字教學策略浅谈【2303字】

关于小学语文识字教学策略浅谈

小学阶段是语文学习的重要阶段,语文作为一门基础学科,是学习其它学科的基础,没有语文就谈不上学习,而识字教学又是...

關于小學语文识字教學的改革与探索【1719字】

关于小学语文识字教学的改革与探索

与旧教材相比,新的小学语文教材遵循了儿童身心发展的规律,能够充分调动学生的学习兴趣和学习积极性,提高学...

關于小學语文板书设计的思考【2003字】

关于小学语文板书设计的思考

板书设计是一门艺术,是课堂教学的重要组成部分,是提高课堂教学效果的重要手段。它以精炼的语句,简洁的线条,醒目的符号...

關于小學语文朗读教學的几点思考【2627字】

关于小学语文朗读教学的几点思考

中图分类号:G623。2文献标识码:A文章编号:1671―0568(2012)03―0075-02

關于小學语文新課程教學的几点体會【2212字】

关于小学语文新课程教学的几点体会

义务教育语文课程标准明确指出:教学活动要坚持以学生为主体,尊重学生的思维发展规律,促进学生全面。可持续...

關于小學语文教學运用默會知识的思考【2267字】

关于小学语文教学运用默会知识的思考

默会知识又可以称内隐知识或者缄默知识,包括三个显著特征:a。默会知识很难或者不能用语言和文字表达出...

關于小學语文教學运用默會知识的实践探究【1601字】

关于小学语文教学运用默会知识的实践探究

在现代小学语文的课堂中,很多老师仍然按照传统的教学模式向学生被动地输送着课本上的知识,但是...

關于小學语文教學的分层教學与同課异构教學研究【2039字】

关于小学语文教学的分层教学与同课异构教学研究

分层教学是新课程改革实施以来,通过教学实践而总结并充分运用于语文课堂教学之中的...