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  • 浅析小學的识字教學【1695字】

    浅析小學的识字教學【1695字】

    浅析小学的识字教学

    小学语文教学课程的重点就是识字,识字是小学生提高阅读能力的基础。小学语文识字教学课程就是要将儿童熟识的语言因素作为学习小学语文的主...

  • 浅析小學生语文高效教學的途径【2435字】

    浅析小學生语文高效教學的途径【2435字】

    浅析小学生语文高效教学的途径

    中图分类号:G623。2文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)03-0095-01

  • 浅析小學生规范书写问题及培养策略【2604字】

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    浅析小学生规范书写问题及培养策略

    中图分类号:G622。41文献标志码:A文章编号:1674-9324(2017)23-0241-02<...

  • 浅析小學生数感的培养以及发展【2362字】

    浅析小學生数感的培养以及发展【2362字】

    浅析小学生数感的培养以及发展

    一。数感的定义及内涵

    数感主要是强调一种对数的感觉。综合文献中对于数感的记载,我觉得数感可以理解为...

  • 浅析小學生心理健康需求【2270字】

    浅析小學生心理健康需求【2270字】

    浅析小学生心理健康需求

    近期川师分尸案“引起了社会的广泛关注,也让人唏嘘不已。回想这类事件似乎时常在我们的生活中上演,如2004年云南大学生马加爵...

  • 浅析小學生對电子书包的接受态度【2092字】

    浅析小學生對电子书包的接受态度【2092字】

    浅析小学生对电子书包的接受态度

    [中图分类号]G62[文献标识码]A[文章编号]2095-3089(2014)09-0010-02

    ...

  • 浅析小學生茬學校和家庭的两面性”【1782字】

    浅析小學生茬學校和家庭的两面性”【1782字】

    浅析小学生在学校和家庭的两面性“

    在现实生活中我们常常会发现一些小学生在学校和家庭中表现出两面性,即他们在学校和家庭中的表现行为不一致。...

  • 浅析小學班级管理【2109字】

    浅析小學班级管理【2109字】

    浅析小学班级管理

    中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)16-175-01

    在小学阶段的教学中,班级管理...

  • 浅析小學班主任如何做好班级管理工作【1589字】

    浅析小學班主任如何做好班级管理工作【1589字】

    浅析小学班主任如何做好班级管理工作

    班级管理工作是十分艰苦和繁琐的,若我们没有科学的管理方法和技巧,班级可能就会处于一种无序状态。所以...

  • 浅析小學班主任如何做好學生的启蒙导師【2789字】

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    浅析小学班主任如何做好学生的启蒙导师

    一。努力提高自身素养,争做偶像型班主任

    (一)时代需要优秀人才成为教师

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