让游戏成为小學低段學生成长的阶梯【2149字】

让游戏成为小学低段学生成长的阶梯

小学低段学生的班级管理是一项漫长而艰巨的工作,需要凭借各方面的知识与方法。而游戏是一种最能启发幼儿个性...

让游戏为小學英语教學增添魅力【2046字】

让游戏为小学英语教学增添魅力

使孩子们对英语爱不释手。爱不释口,关键在于激发孩子们的学习积极性和主动性,培养孩子们良好的学习习惯和自主学习。...

让文言文真正走进小學语文課堂【2138字】

让文言文真正走进小学语文课堂

中图分类号:G623。2文献标识码:C文章编号:1672-1578(2014)6-0181-01

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让故事教學走进小學低年级英语課堂【2007字】

让故事教学走进小学低年级英语课堂

大量数据表明,小学生学习英语的兴趣从低年级到高年级逐渐降低,若想让小学生学习英语达到事半功倍的效果,必...

让快乐走进小學语文課堂【2483字】

让快乐走进小学语文课堂

中图分类号:G623。2文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)05(c)-0202-01

新世...

让微課茬小學语文教學中焕发新机【2339字】

让微课在小学语文教学中焕发新机

微课是将教学视频作为载体,利用丰富的教学资源。较短的角色时间,将教学内容进行深化提炼。细化体现的一种教学方...

让幼儿游戏植根于地方文化的策略【3186字】

［摘要］游戏是幼儿成长的重要教育方式。充分挖掘地方文化资源,将地方特色和角色游戏相融合,地方艺术与表演游戏相融合,地方古今建筑与建构游戏相融合,继承地...

让小组合作茬小學语文教學中绽放别样的精彩【1753字】

让小组合作在小学语文教学中绽放别样的精彩

随着新课程改革要求的提出,涌现出不少的新式教学方法,小组合作就是其中重要的教学方式之一...

让小學音乐課堂闪耀”人文光芒【2125字】

让小学音乐课堂闪耀“人文光芒

人文精神是指一种对于人的关注的思想,一种追求人生真谛的理性态度。小学音乐不仅是一门艺术课程,更是一门人文课程。...

让小學音乐課活”起来【1788字】

让小学音乐课活“起来

一直以来,小学音乐如同美术。科学。体育。信息等一样,被看做小科“副科“,音乐课堂教学要么被语数外所取代,要么没有受到真正的重视...