B、和父母一期实验观察

C、和同学一起实验观察

D、独自制定观察计划，每天定时观察并记录蚕宝宝的变化。

（   ）16.你的老师能流利地解答你对她/他提的问题吗？

A、我从来没有问题

B、老师从没解答过我的问题

C、老师不是每次都能回答出我的问题

D、每次都能流利解答

（   ）17.你听一位小朋友问“蚂蚁放冰箱里会冻死吗？”时，你会

A、很感兴趣，通过一切手段寻求答案。

B、自己动手捉一只蚂蚁做实验。

C、冰箱温度这么低，不用想也知道，蚂蚁肯定死。

D、这个问题没有实际意义，没有必要知道答案。

杭州市 小学对小学生科学素养培养现状调查问卷（教师卷）【指导语】

    尊敬的老师，科学技术正日益深刻地影响着我们生活。如何培养小学生科学素养的问题已经迫在眉睫，调查问卷主要目的为调查学校对小学生科学素养的培养方式。请你根据自己的实际情况进行填写问卷，你的选择只表示你的个人看法。谢谢你的合作！

【基本信息】

所在小学____________      性别_______     任教所有的课程____________________

（   ）1.您的文化程度为（ ）

A、高中（或中专）   B、大专    C、本科     D、硕士      E、博士

（   ）2.您认为您所在学校重视学生科学素养的培养吗？（）

A、缺乏重视       B、一般重视       C、重视        D、特别重视

（   ）3.(可多选)您认为以下哪方面对小学生科学素养形成最具影响力？（）

A、学校           B、社会           C、家庭        D、学生自身心理素质

（   ）4.(可多选)您认为学生科学素养的培养应着重体现在哪些方面？（）

A、科学兴趣       B、科学概念       C、科学方法    D、科学态度    E、创造性思维 

F、其他__________________

（   ）5.您认为您所在学校对学生科学素养的培养方式重点体现在哪方面？

A、学科课程的丰富灵活性          B、教师授课方式的多样化

C、课外活动的丰富多样性          D、对教师科学素质的培养

（   ）6.您所在学校会对您做过什么相关培训？（）

A、学校内         B、区内          C、市内          D、省内 

E、国内           D、国外          E、没有培训      F、其它_____

（   ）7.您所在学校统一举办过关于培养学生科学素养的活动吗？

A、融入课堂内     B、单独举办课外活动   C、课后宣传      D、从未举办

（   ）8.您在平时课堂教学中更习惯于运用哪种教学手段(最有教学效果)？

1. 口头语言       B、黑板板书           C、直观教具      D、多媒体课件 

（   ）9.你认为课外活动（如春游秋游、社会实践）对孩子科学素养的培养有作用吗？

A、有促进作用     B、有抑制作用         C、没有太大作用  D、视情况而定 高段小学生科学素养培养现状调查问卷(3):http://www.chuibin.com/fanwen/lunwen_205756.html