“师父,依注解书,学生自会。”只是把《诗经》的大概意思敷浅的讲解了一番,不作深度解析。第二次,老师又口若悬河敷演诗意并说:“后妃贤达,有风有化,宜室宜家。”前人就是用这些封建礼教的思想来蒙蔽、束缚杜丽娘。让《牡丹亭》中杜丽娘觉得自己还不如一个鸟儿自由,人性的压抑,使青春活泼的她感到痛苦与煎熬。 论《牡丹亭》的人性观+文献综述(2):http://www.chuibin.com/wenxue/lunwen_18438.html
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