幼儿的身心健康成长离不开父亲的合理教养，父亲与幼儿之间经常性的沟通、父亲与幼儿之间感情的表达、父亲对幼儿行为的引导、管教和支持都将影响幼儿以后的社会性行为发展，并有明显的预测作用。源'自:吹冰-'论/文'网"www.chuibin.com

2.2  父亲教养行为的现状分析

2.2.1  教育观念不正确

很多父亲借口工作忙推卸作为父亲的教育责任，卢梭在《爱弥尔》中也指出了父亲在家庭教育中的重要性。他认为，一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一，他对人类有生育人的义务；他对社会有培养合群人的义务；他对国家有造就公民的义务。[2] 一个合格的父亲对孩子不应该只有生养的义务，也应该有教育孩子的义务。父母是孩子成长过程中不可替代的角色。有些国家为了让婴儿从出生时就能享受到父亲的关爱和照顾从而实行“陪产假”。在孩子的成长过程中，父亲的角色是一个不同于母亲的成人形象，父亲对子女教育的参与不仅能影响孩子的交往意识，更能促进孩子社会责任感的形成，在这一方面，对女孩的影响则更深。

2.2.2  教育方法不得当

2.2.2.1  溺爱、迁就和放任

在如今独生子女占大多数的社会，很多家长只是单纯的满足孩子的各种要求，而不管这么做是否正确。事实上，这不是爱，而是对孩子的伤害。在家长所谓的无微不至的“爱”的关怀下，容易使孩子形成骄横自私的性格，做事无法无章，不讲道理，没有教养，不懂得如何尊重他人等。