隔代抚养下的幼儿自我生活能力发展不够充分,生活习惯上大多存在不能按时就寝,不能痛快起床,就餐不能随叫随到、磨蹭等现象,容易养成一些不良的行为习惯。部分祖辈只在意孙辈的外在身体的成长变化,关注日常的物质生活,对孩子的内在修养与个人行为习惯很少给予教育与指导。因此,隔代抚养下的幼儿有上述的行为缺憾也是有据可循的。

2.2.2  情绪稳定性差

    隔代抚养下的孩子情绪容易大起大落,遇到不开心的事也不能很快的从其间摆脱出来,爱生气、发火,情绪不能得到很好的控制。此种表现与其情感方面的缺失与祖辈的过分溺爱是分不开的。

2.2.3  意志品质薄弱

处于隔代抚养下的孩子意志品质相对薄弱,做事大多不能持之以恒,往往都会半途而废,没有长性,做事犹豫不决,不能果断的选择一种解决方法,遇到困难往往会选择逃避,行为处事能力不强。

上一篇:罗森塔尔期望效应作用的真实性和罗森塔尔期望效应发生作用的条件
下一篇:在一日活动中促进大班幼儿语言能力发展的策略研究

思想政治教育视野下大学...

新课改背景下小学家校合作的现状及对策

翻转课堂教学模式下学生...

均衡视野下的城乡基础教...

课程游戏化背景下幼儿园区域活动的创设

教育技术学视野下的未来课堂研究

大数据背景下中小学学习资源的聚合研究

谷度酒庄消费者回访调查问卷表

辩护律师的作证义务和保...

《醉青春》导演作品阐述

浅谈传统人文精神茬大學...

国内外无刷直流电动机研究现状

拉力采集上位机软件开发任务书

多元化刑事简易程序构建探讨【9365字】

浅谈新形势下妇产科护理...

高校网球场馆运营管理初探【1805字】

中国古代秘书擅权的发展和恶变