讲述数形结合的含义与历史，数形结合在中学数学教育中的意义，数形结合在中学数学中的应用，以及数形结合在中学数学课堂中的教学。从而揭示出数形结合的本质和特点...

从目前学校的状况出发，找出数学课堂上存在差异的原因，并且对这些原因做出一些分析，说明差异存在会在数学教学中存在哪些问题。接下来要谈谈如何才能减少差异...

研究的是数学困难问题，是学习困难的子问题，以数学学习相关理论为指导，在分析国内外相关研究成果的基础上，通过理论分析法，发现数学学习困难生（简称数困生）的形成原因...

阐述了中国的数学教育现状和研究此课题的意义，并研究了几何画板作为工具如何来帮助教师创设教学情境，以及几何画板作为作业时如何促进和评价学生的数学学习...

几何是中学数学学习的重点。而它又是研究函数性质的重要渠道，它能把烦躁函数字符转化为直观的图形，简单明了便于研究。很多函数最值问题都能转化成“形”的问题解决...

通过举例、解题、分析，充分发掘韦达定理在各类题目中的应用，进而总结归纳韦达定理的使用技巧。在高等数学中，通过多项式理论、根的个数定理以及代数基本定理把韦达定理拓展...

利用函数的单调性、利用函数图像的凹凸性、利用函数的最值等方法.本文在构造函数的背景下详细论证了运用函数的单调性、微积分中值定理、函数的极值和最值等方法...

摘要怎样成功地提高学生的学习兴趣，一直是我们教师值得深思的问题。经过调查研究课堂教学，发现在课堂上应用一定的现代化教育技术手段，能充分调动学生的主动性、积极性、创...

摘要基于集合的Lebesgue测度理论，讨论了可测函数列的三种常见收敛性的等价测度描述问题. 并从集合角度讨论了可测函数列的几乎处处收敛性、近一致收敛性以及依测度收敛性三者之间...

通过SPSS软件(16.0版本)对浙江省11个市的经济状况进行主成分分析，建立相关的评价模型，进而对浙江省各市的经济状况做出更客观，更准确的分析和解释，并在此基础上提出我们的一些...