A、已经在实施，以后在教学内容许可下尽量多实施     

B、仍然按照现在实施数学实验课的频率进行

C、打算实施                                       

D、不打算实施

9. （可以多选）若您打算实施数学实验课，您认为自己在实施前应做哪些准备？（        ） 

A、参加教师培训，学习相关知识、掌握相应的方法 

B、阅读相关期刊、书籍及网上的相关内容，借鉴相关的教学案例及经验 

C、从教学实际出发，先在教学中穿插小的数学实验环节，逐步积累教学经验 

D、与实施过数学实验课的教师交流，借鉴他们的经验以便自己更好地实施

10. （可以多选）若您将要开展数学实验课，您会如何选择数学实验课的内容（        ）

A、从课本现有的“综合与实践”、“数学游戏”中选择 

B、从课本内容的延伸或课后练习及习题中选择 

C、根据学生的基础和教学内容的需要，从网上或生活实际选择适于实施数学实验课的内容 

D、和实施过数学实验教学的教师交流，借鉴他们的成功经验及教学案例

E、从本校或其他学校的数学实验校本教材中选择内容 

F、其它（请填写）                             

11. （可以多选）在数学实验过程中，实验活动会占用很多时间，有时会和正常的教学进度冲突，您会如何处理它们之间的矛盾？（        ） 

A、让学生利用课外时间熟悉数学实验涉及到的知识（包括数学理论知识和数学实践常识知识等） 

B、尽量选择实验难度较小，实验所需时间较少的实验内容 

C、让有兴趣、有能力的学生在课外进行，教师提供相应的指导

D、学生已经学习过相关理论知识，进行数学实验是为了验证已学的知识，加深对知识的理解和掌握

12. （可以多选）实施数学实验课的过程中，学生的猜想、结论或看法，您会如何处理？（         ） 

A、在课堂教学中，由教师指导学生进行交流、归纳、总结

B、在课堂教学中，由教师进行总结、点评，对突出者进行表扬 

C、不占用课堂时间，在课下对学生进行个别指导 

D、忽视学生偏离实验结论的猜想，抓住符合实验结论的猜想进行讨论交流   

13. （可以多选）您认为成功实施数学实验课的重要因素是（        ） 

A、设计难度适中，能激发学生参与的实验题目和实验环节 

B、教师的适时引导和鼓励 

C、学生的整体状况：知识基础、心理基础、思维习惯、学习习惯等 

D、充足的教学时间及领导的大力支持

14. （可以多选）您认为开展数学实验课对学生的好处有（        ）

A、可以激发学生的兴趣，让学生主动参与学习的过程

B、可以使抽象的数学形象化，学生更容易理解数学的本质

C、可以让学生经历探究的过程，积累基本活动经验

D、可以培养学生的探究精神和合作精神

E、可以提高学生的分析问题和解决问题的能力 小学数学实验课开设情况的调查问卷(2):http://www.chuibin.com/fanwen/lunwen_206233.html