看网络少年有感

看《网络少年》有感
今天学校组织学生看电影,一向对电影不大感兴趣的我却被深深的吸引了。吸引我的不是精彩的故事情节,而是剧中的女教师对网瘾少年的教育。
现在,学生沉迷网络是困扰家长和老师的一个大问题。面对整天沉迷于虚拟世界的孩子,家长和老师总是感到束手无策。我也遇到过很多这样的孩子。向来我都是采用“堵”的方法对待:纪律再三强调不许进网吧;一旦发现便是狠狠的批评;批评不管用就通知家长;甚至吓唬要令其停学。总之几乎是什么办法都用尽了,可是却收效甚微。
剧中的索老师的做法让我茅塞顿开。对待网瘾少年最好的办法不是堵,而是疏导!剧中索老师新接手的班级里有很多网瘾少年,索老师就想组织几个沉迷网络的孩子开办一个名为《网络少年》的网站。可是这些学生对这个根本不感兴趣,更不把刚刚上任的年轻女老师放在眼里。他们刁难老师说,如果老师玩游戏能赢他们,他们就答应。如果是我们遇上这样的学生,一定会勃然大怒。老师怎么能带领孩子一起去玩游戏?可是索老师爽快的答应了。那晚她和班上所有爱玩游戏的孩子“厮杀”了一场。结果孩子们对老师的游戏技术佩服得五体投地。于是网站开始进入筹备了。向大伟成天上网玩游戏,甚至因此和父亲的关系闹得就像仇人一样。索老师给他布置一个任务,让他拿起DV,去拍摄一个名为《父亲》的节目。无奈之下,向大伟开始走进了父亲的生活,才明白了父亲生活的艰辛。为了他,下了岗的父亲做了宾馆的门童,受尽白眼和凌辱;为了他,父亲把家里唯一的存款两千块钱给他买DV,而他,竟然连父亲的生日都记不起!节目播出的时候,观看节目的父亲泪流满面,而儿子也深深的理解了父亲。
观看电影的时候,我心里一直不能平静,反思自己平时的教育方法,真的很惭愧。电影结束后,有学生发表感慨:“哪来这么好的老师!”听了这句话,我更感到无地自容。古人告诉过我们:“川壅而溃,伤人必多,是故为川者决之使导。”教育学生何尝不是如此,耐心正确的引导才是最佳的教育方法。
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