近日接到一传媒学院的刊物约稿，让我谈谈大学精神，为新生作一指引。我欣然答应后，却迟迟难以下笔。一是源于我从成年日离开故乡，一直游学至今，尴尬的是并未受过高等院校教育，更多是以自学为主。二则是大学的精神，我所遵从和依止的，也无非是《大学》中的铭句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”它更多时候促使着我去身体力行，而较少在文字上分析和论述。

　　然而，在我真的重新去思考它时，也有疑问确实摆在了我的眼前，那就是古之大学的与今之高等院校所需要的宗旨，是否会是相同的呢？如今的大学精神又究竟是指什么？我们该如何去学习它和实现它？

　　从源流上去看，北京大学校长蔡元培先生曾说：“吾国历史上本有一种大学，通称太学；最早谓之上庠，谓之辟雍，最后谓之国子监。其用意与今之大学相类；有学生，有教官，有学科，有积分之法，有入学资格，有学位，其组织亦颇似今之大学。然最近时期，所谓国子监者，早已有名无实，故吾国今日之大学，乃直取欧洲大学之制而模仿之，并不自古代太学演化而成也。”——这是古之大学与今之大学在大学体系上的细微分别。 论文范文http://www.chuibin.com/

　　从实质上去看，清华大学校长梅贻琦先生则说：“今日中国之大学教育，溯其源流，实自西洋移植而来。顾制度为一事，而精神又为一事。就制度言，中国教育史中固不见有形式相似之组织；就精神言，则文明人类之经验大致相同，而事有可通者。”并且，梅贻琦先生更指明：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”在大学的精神内涵上，古今又似是没有什么差别的。

　　那么，毫无疑问，到了我们这一代人身上，大学终归还是培养国之人才、传习文明的地方。人才，在中国之最高尚者，古为圣贤和志士，如孔子、范仲淹等，仁者爱人，先天之下忧而忧，后天之下乐而乐。在今之中国可为楷模者，如“俯首甘为孺子牛”之鲁迅，“为中华崛起而读书”之周恩来等。他们所处的时代和人生际遇或是各自不同的，但在共同的理念——不断的追求在人生道德和精神上的完善中，又几乎是全然一致的。

　　所以，从我个人的眼光来讲，我们自然也应如是的学习他们。关于方法和经验，我大胆地谈一些自己的体悟，一是在经典和历史中找出自己的真正道路，使自己有个人生的大方向，立下长远的志向，不至于把有限的人生时间荒废或分散掉，这样更容易有所建树。一是在修养自己的德行，把爱护别人视为爱护自己，在人格上培养自由和独立的精神，在社会的公共生活中选择团结和互助作为准则，这样可使自己得道者多助，也具有美好的人生价值。

　　在大学中，我们每个人都是大学的一部分。在大学外，我们要把自己也都涵养成一所所大学。我们要使得大学里的人生不只有趣，也要更加精彩起来，能够推己及人，对人类文明的进步起到推动和传承的作用，这才是真实的实现了大学精神。而我们将遇和遇到过的事物，如友情、爱情、财富、事业，它们也必会顺其自然的带给我们更加广博的幸福和快乐，源源流传。

　　——我的见解很浅薄，希望各位学友不吝指正。