寸金书院班主任实习报告
实习开始到现在已经有一周的时间了，看了不少同学所写的一些实习的日记，感觉大家都很认真，有很多的体会，可以说我们正在开始踏出做老师的第一步，我们在成长。可能我们会觉得很累，但我们心甘情愿地去付出，因为这是我们的责任。可能比起其他同学，我的实习任务比较轻吧，我和何妍一起做两周的实习班主任，开一个主题班会，还有就是要上两节关于必修4《生活与哲学》的两框题的内容。
虽然说第一周是见习周，但是我和何妍已经开始做实习班主任的工作了。第一次和我班的同学见面是在上一周的班会课上。可能是因为他们是学习美术的吧，我感觉他们好像我们学校北门那些发廊的发型师。整一节班会课都是老师在说一句，学生又反驳一句。那时候我在想，这是学生吗？我怎么做他们的实习班主任啊，有一种恐惧的感觉。第二天早上我们去看他们早读。有一个学生不读书在睡觉，我就过去问她，你怎么了？她居然说，老师，你不要叫我。说完，继续睡觉。我无话可说。还有一个学生说了更打击的说，他说，老师啊，你们以后不要来了。心又凉了一截。在我们去看他们晚修的时候，他们英语课代表就过来主动和我们说话，她说，老师，我们班同学觉得你们两个都很害羞，都不敢和我们说话的，其实只要你主动和我们说话，我们很好聊的。心里又震了一下，感觉我倒是学生，她是老师。在晚修的时候，有些学生就问我们问题，然后我和他们也聊了起来。经过和他们谈话后，我发现虽然他们看起来很调皮，其实他们也是喜欢学习的，也有他们的目标和理想，只是他们基础很差，不知道怎么学，需要别人的指导。我尽力地给他们一些意见吧，真的很希望可以给他们一点帮助，感觉这是我的责任。后来看了他们上美术课，我觉得他们画画真的很棒，看到了他们安静认真的一面，好开心！不过发现他们对待其他文化课的学习的态度还是很不行，我听了他们一节政治课。他们有些学生根本不听课，睡觉、玩手机、发呆等等。甚至有一小部分同学迟到，不过他们就是大模大样的走进来。下课了，同学也不起来说谢谢老师。不过和他们相处的时间多了，慢慢感觉他们也没我想象的那么恐怖。关键在于我们老师用什么方法去和他们沟通，怎么去开导他们。
今天下午的班会课由我和何妍一起开。我们也花了比较多的时间去准备，也问了老师的意见。我们开的主题是“现在的我，未来的我。”不管怎样，总算比较顺利地开完了。就是希望能够帮助学生认清他们现在的一些学习和纪律的情况，在这两个方面有所改进。
说真的，我很佩服这个班的班主任老师。面对这样一群学生，她尽心尽力去教育他们。就像学生称呼她做“老妈”一样，这位老师像关心孩子一样细心地关心教育他们。这位老师说，这群学生学习很懒惰，不像其他学生，其他学生在学习上是生怕听少了一点点，他们是生怕听多了一点点。所以，面对这样的学生，你不能拿他们和其他学校的学生比，要让他们和自己班的同学比，和他们自己比，只要他们有所进步了，就应该表扬。听了老师的话，看了老师的做法，我深受感动。我要像这位老师学习，虽然我做得很不好，我不知道该怎么去做好，但我要尽心去做，自己去感受，自己去实践。谢谢这位老师给我精神上的鼓励！
另外，我们是在寸金书院上课的。我们在寸金书院那边听了六节课。很幸运，我们遇到了一位很美丽很亲切很有教学方法的任课指导老师。她上课链接得很好，也能帮助学生复习已经学过的知识点，能够在不同的班级，根据学生不同的学习力采用不同的教学方法，做到就像她自己强调的一样，要因材施教。她好像我们的朋友，她很亲切地和我们聊教学的方法，教学的技巧！
实习还在继续，该做的还得认真去做好！实习的同学们，大家一起努力啦！