当代大学生价值取向和心理素质的调查报告
摘要：21世纪充满着机遇与挑战。作为21世纪的大学生必须具备正确的价值取
向和良好的心理素质。价值取向和心理素质是一个人整体素质的基础和归宿,它
们渗透在各种素质之中,影响和制约着各种素质的形成和发展,而正确的价值取
向和良好心理素质的养成是靠教育来实现的。大学生价值取向和心理素质教育已
广泛引起全社会的关注。
关键词：当代 大学生 价值 心理
一、序言：
调查目的：了解当代大学生的人生观和价值观以及心理素质，根据调查结果更好
的帮助大学生 论文范文http://www.chuibin.com
调查对象：武大，华科，理工大在校大学生
此次调查共发放115份问卷，回收103份，有效问卷94份
二、问题分析：1.通过此次调查，我们发现在社会价值和个人价值之间，19.8%的
大学生选择社会价值,38.5%的大学生选择个人价值。而把“经济收入高”作为影
响择业的重要因素的学生比例竟高达73.3%。可见当代大学生的价值取向严重偏向
了个人价值。在“大学生选择未来职业考虑最多的因素”调查中,86.4%的人最关心
经济收入,70.24%的人最关心权力、地位升迁机会,65.88%的人希望工作舒适、地点
好,61.39%的人关心专业对口、有出国机会,只有12.37%的人表示不在乎职业风险。
在对大学生人生态度的调查中，认同“人生价值在于奉献”的位列倒数第二，认同
拼命地干，尽快地玩”的占31.83%，而认同“勤俭节约、精打细算”的只有3.61%；
在对先进人物的评价上，认为“值得学习，择其善者而从之”的占23.06%，而认为
是“共产主义道德的体现”者仅有7.5%。由此可知，当代大学生们自我意识普遍增
强，注重自我价值的实现和实际利益的获得，他们应该努力认识到这一点，并树立
起正确的价值取向。
2.在你是如何看待就业压力的调查中，有73.23%的人认为压力很
大，只有15.68%的人认为压力不是很大，相信自己可以应对。而在对你是否知道
如何与他人交往的调查中，有60%的人都认为会感到不知如何与人交往，不懂交往
的技巧与原则。即使他们很想与别人交流，但却不善于表露自己的感情，导致最终
达不到沟通的目的。在对大学考试成绩的调查中，有32.34%的同学考试不及格。
因为考试不及格而缺乏自信心的有36.64%。在你是如何看待失恋的调查中，有
60.45%的人认为失恋给自己带来的伤害很大，73.24%的人害怕失恋。综上所述，
当代大学生存在的心理问题主要有：（1）就业压力大 （2）人际关系不适造
成心理压力 （3）学习与生活上的压力大，缺乏意志力 （4）情感困惑，情
绪波动较大 。
三、原因分析：1. 当代大学生价值取向转变的原因：当代大学生自身特点的变
化是其人生价值观形成的内在因素，传统文化和外来文化的影响是引起价值观
转变的主要原因。市场经济是竞争的经济，它要求人们的观念从依赖向独立创
新转化，从重崇拜和感情向重独立思考和理性分析转化。许多大学生在这种转
化中，过分增强了主体意识。他们过分关注个人利益，强调个人价值的实现，
而忽略了社会价值的需要。
2. 当代大学生心理素质出现问题的原因：（1）．对许多来自于农
村的大学生，自己有较强的自卑感和害羞感，不敢也不愿与他人交往，害怕遭
到别人的歧视和拒绝。这种交际困难的存在是造成大学生心理问题的首要因素。
（2）．一部分学生是独生子女，缺乏锻炼，加上家长对他们过分溺爱和过度
保护，使他们养成了自私任性的性格，缺乏集体感与合作精神，导致他们在独
立生活和为人处世方面的能力比较差。（3）．多数大学生都不能真正地理解
恋爱，更没有树立正确的恋爱观，一旦出现情感危机，就会采取一些不正确或
偏激的方式解决，由此引发心理障碍。
四、对策及建议：1.当代大学生必须努力认识到自己在价值取向上存在的偏差，
思想上要重视，通过学习逐渐改正以往不正确的认识，逐步树立起正确的价值
取向。
2．人际交往中出现的问题, 对于人际交往中的障碍，只要
努力寻找克服这类现象的调控措施，比如遵守交往的原则，在人际交往过程中
必须遵守一定的原则，这样才能达到和谐、友爱、互助的积极效果。这些原则
包括平等原则、互利原则、信用原则、相容原则等。另外还要增加自信和学会
恰当的角色扮演。只要不断增强自己在交往方面的心理素质，就能有效地改善
自己的社会性交往，更好地处理人际关系，使自己得到更全面的发展。
五、结论：以上便是此次调查的结果，它表明我们当代大学生多数都或多或少
的存在着价值取向的偏差和心理上的问题。它给我们敲响了警钟，因而我们要
意识到以上问题的存在，积极寻求解决以上问题的方法，树立正确的价值取向
并完善自己的心理，达到身心的和谐。人类文明越是发达，我们所面临的挑战
就越是严峻，21世纪的我们更是如此。物竞天择，适者生存。希望当代的大
学生们能充分利用在校学习的宝贵时间，不断提高自己，完善自己，为了未来
的美好生活而努力。
六、参考文献：1.中国知网 《当代大学生的价值取向调查》
2.39健康网 《大学生存在的心理问题分析》
七、附件：
关于当代大学生价值取向和心理素质的调查
各位同学你们好，我是武汉理工大学资环学院的一名大一学生。在大一的下半学
期，我选修社会调查与社会实践这门课程，现在为了将所学知识运用到实践当中，
我选择了对当代大学生价值取向和心理素质进行调查。现在希望你们能在百忙之
中抽出一些宝贵的时间，完成以下的调查问卷，对此本人不胜感激。
问卷内容如下:
本问卷为不定项选择题，请根据您的实际情况进行作答：
1.您的性别是（ ）
A.男 B.女
2.您的年龄是（ ）
A.16~18 B.19~21 C.22~24 D.25~27
3.您认为谁对你而言最重要（ ）
A.父母 B.女朋友或妻子 C.朋友 D.自己
4.您认为应该怎样实现个人人生价值（ ）
Ａ.为祖国做贡献 B.努力赚钱,养活家人 C.只顾自己就行,不管国家
D.自己取得好的生活之后,再考虑国家
5.您毕业后会选择什么样的工作( )
A.能有高收入的工作 B.收入中等的工作 C.只要找到工作就行
D.无所谓
6.您认为什么样的人生才是成功的( )
Ａ. 成为科学家，全国的名人 Ｂ.当大官，有权有势 Ｃ.成为款爷
Ｄ. 找到好工作
7.您最想过什么样的生活( )
A.充实而积极的精神生活，物质生活好坏无所谓 B.拼命地干好工作，
尽情地玩个快活 C.钱赚得多少无所谓,只要过得开心就行
D. 做一天和尚撞一天钟，得过且过
8. 您认为人与人之间到底是怎样的关系( )
A.竞争取胜，共同发展 B.团结协作，携手共进 C. 相互服务，相互
关心 D. 利益交换和相互利用
9.您毕业后愿不愿意作为志愿者加入西部建设当中( )
A. 愿意 B.不愿意
10. 您认为大学四年的主要目的是什么？ （）
A、取得文凭方便以后找工作 B、学习、了解更多的知识 C、提高个人修养
D 其他
11. 对于给自己树立追求目标，您的看法是（）
A、没必要，走一步算一步 B、应该要树立，但是现在还没有树立明确目标
C、已经树立，会使自己更加努力奋斗
12.您觉得目前您是哪一类大学生（）
A、有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度
B、知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力
C、无所追求，随遇而安，过一天算一天 ，不为将来担忧
D、对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的
13. 您觉得下列哪些事最让你消沉（）
A、感情受挫，来自恋人的伤害 B、没有成就，事业受挫
C、人情冷淡，孤独，不被人理解 D、空虚，无所寄托，没有人生目标
14.激励您奋斗的主要原因（）
A、金钱 B、自我价值的实现 C、父母不容易，尽早报答父母的养育之恩
D、为国家的发展 E、其他________
15.您认同下面那些观点
A、命运掌握在自己手上 B、但尽人事，各凭天命 C、走自己的路，让别人说
去吧 D、只要努力过，就应该坦然面对一切得失 E、人不为己，天诛地灭
F、其他 论文范文http://www.chuibin.com
16.您对身边有没有人认同您的做法在意吗？
A..无论何时都在意 B .有时在意 C. 无所谓
17..您能接受大学生中不文明的行为吗？
A 可以接受 B 不能接受 C 无所谓
18.您认为自己存在心理方面的问题吗？
A 从来没有 B 偶尔出现心理问题 C 常常出现心理障碍 D 不清楚
19.您认为大学生
A自我评价过高，认为自己是天之骄子 B自我评价过低，产生自卑心理
C不清楚
20.在交际方面，您认为自己
A不知如何与人交往 B害怕到公共场合 C有自闭倾向 D其他
问卷到此结束，感谢您的支持与帮助！
附社会调查提纲：
一、社会调查课题：关于当代大学生价值取向和心理素质的调查
二、社会调查的目的和意义:了解当代大学生的人生观和价值观以及心理素质，
根据调查结果更好的帮助大学生
树立正确的价值取向，培养良好的心理素质。
三、调查对象：武大，华科，理工大的在校大学生
四、实践地点：武大，华科，理工大
五、实践时间：7月至8月
六、社会调查方法:
(1)问卷调查
(2)个别访谈
(3)观察法
七、社会调查内容:
（1）当代大学生的价值取向
(2)当代大学生的心理素质
八、社会调查步骤:
(1)设计问卷，打印成文
(2)发放问卷，进行调查
(3)对部分学生进行访谈调查
(4)整理问卷结果，做好访谈记录，参阅文献，根据以上资料写成报告