三级教研网络建设实施方案

三级教研网络建设实施方案
为了进一步贯彻落实教育部《中国教育改革和发展纲要》和《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定的通知》等文件精神,深化基础教育课程改革,促进教师专业化成长,不断提高教学水平与教学质量,根据银滩镇小学三级教研网络建设实施方案要求, 现结合咸田片区小学的实际,特建立银滩镇小学咸田片区教研网络(片区级、校级),为使教研网络健康成长,经研究,银滩镇小学三级教研网络建设咸田片区实施方案制定如下。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届四中全会的精神为指导,认真贯彻落实各级教育工作会议精神,以科学发展观统揽全局,推动学校常规管理水平的整体提高;大力推进校本教研和校际交流,以课程改革为主要任务,坚持以人为本、挖掘资源、全员参与的原则,全面提高教师素质和专业水平;以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,研究和解决教学实际问题,总结和提升学校的办学理念,丰富和完善教师的教学经验,提高教师的研究能力,促进学生的全面发展,努力拓宽校本教研途径、创新校本教研形式,实现校本教研的良好局面,办人民满意的教育。
二、实施步骤
乡镇教研网络的建构是校本教研的有效补充,是拓展学校教研的一种有效载体,能促进校际教研交流和资源共享,增大教研功能。为使教研网络建设在教育教学工作中发挥效能,现将分阶段组织实施:
(一)组织筹备阶段(第一阶段:2009年11月25日—12月30日)。
1.深入调研,征求意见。片区各校领导通过座谈、发放意见征求表等形式,切实掌握本学区教研工作现状,广泛听取各校的意见。使教研网络建设定位准,方向明,起步稳。
2.宣传学习与发动。组织咸田片区各小学校长、教导主任和骨干教师召开动员大会,学习宣传《银滩镇小学三级教研网络建设实施方案》和有关教研制度。学习《银滩镇小学咸田片区三级教研网络建设实施方案》通过学习,进一步认识教研网络建设的意义,明确各级教研网络的任务、方法和目标,增强教研责任感和自觉性。
3.成立组织机构
⑴咸田小学片区教研工作领导小组
组 长:林炳平(银滩镇咸田小学副校长)
副组长:胡云清(银滩镇白虎头小学校长)
成 员:咸田、白虎头、电建等三所小学的校长、教导主任、科组长及骨干教师
指导员:谭全海(银滩镇中心小学教学辅导员)
⑵咸田小学教研工作领导小组
组 长:李雅文(咸田小学副校长)
副组长:顾能娟(咸田小学教务主任)
成 员:科组长及骨干教师
⑶白虎头小学教研工作领导小组
组 长:赖光亮(白虎头小学副校长)
成 员:科组长及骨干教师
(4)电建小学教研工作领导小组
组 长:文霞善(电建小学副校长)
副组长:郑海霞(电建小学教务主任)
成 员:科组长及骨干教师
(5)校级教研工作领导小组职责:
①制定教研计划,建立教研制度。
②制定教研工作任务和目标。
③组织教师进行通识培训、业务进修、集体备课、教学观摩等。
④出台相关运行机制、激励机制和保障措施,定期评比优秀教研组和任课教师。
⑤创建网络教研平台,参加银滩小学教研博客研讨(博客: http://blog.sina.com.cn/ytxxjy)。
⑥总结提高教研阶段性成果和经验。
(二)组织实施阶段(第二阶段2009年12月30日—2010年4月30日)。
1.各校教研组拟定计划,成立机构,落实责任。(2009年12月25日前)
2. 建立制度,形成评价机制。(2009年12月25日前)
3. 审批计划。(2010年1月5日前)
4. 教研网络常规化实施(2010年1月8日前)
(三)组织检查指导阶段(第三阶段:2010年3月前)。
1. 片区领导小组检查指导和学校的教研工作,促进教研工作的常规化。
2. 开展校际教研工作交流,组织片区之间、校际间教研工作的观摩活动,汲取经验,促进教研工作的科学化和规范化。
(四)组织总结提高阶段(第四阶段:2010年6月前)。
1. 接受镇级教研组对片区和学校的教研工作进行评估。
2. 评选1-2个优秀教研组,并评出3名教研优秀工作者。
3. 召开总结大会,表彰先进,交流经验,通报后进学校。
4. 部署下一阶段的工作。
三、工作要求
(一)各学校要高度重视,提高认识,切实抓紧抓实教研工作,全面提高教学质量。
(二)镇级指导员片区领导小组经常深入指导学校的教研工作,确保教研工作具有实效性。
(三)要按照有关制度要求开展教研活动,片区每月不少于2次,校级每周不少于1次
(四)经常组织学科教师通过“博客”互动交流,提升理论水平,每校的教师优秀教育博文至少1篇。
(五)及时发布与反馈教研信息动态,每学期至少发布教研简报一份。
银海区银滩镇咸田小学
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